Образовательная технология: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Yarmakhov (обсуждение | вклад) |
Yarmakhov (обсуждение | вклад) |
||
Строка 84: | Строка 84: | ||
| ||[[Концепция гражданского образования]] || Example || Example || 307 | | ||[[Концепция гражданского образования]] || Example || Example || 307 | ||
|- | |- | ||
| ||[[Модели интеграции содержания в учебных дисциплинах]] || Example || Example || | | ||[[Модели интеграции содержания в учебных дисциплинах]] || Example || Example || 310 | ||
|- | |- | ||
| ||[[Модель «Интегрирование (объединение) учебных дисциплин»]] || Example || Example || | | ||[[Модель «Интегрирование (объединение) учебных дисциплин»]] || Example || Example || 311 | ||
|- | |- | ||
| ||[[Модель «синхронизации» параллельных программ, учебных курсов и тем]] || Example || Example || | | ||[[Модель «синхронизации» параллельных программ, учебных курсов и тем]] || Example || Example || 312 | ||
|- | |- | ||
| ||[[Модель межпредметных связей]] || Example || Example || | | ||[[Модель межпредметных связей]] || Example || Example || 312 | ||
|- | |- | ||
| ||[[Технологии концентрированного обучения]] || Example || Example || | | ||[[Технологии концентрированного обучения]] || Example || Example || 314 | ||
|- | |- | ||
| ||[[Модель суггестивного погружения]]|| Example || Example || | | ||[[Модель суггестивного погружения]]|| Example || Example || 316 | ||
|- | |- | ||
| ||[[Модель временнóго погружения М.П. Щетинина]]|| Example || Example || | | ||[[Модель временнóго погружения М.П. Щетинина]]|| Example || Example || 317 | ||
|- | |- | ||
| ||[[Технология концентрации обучения с помощью знаковосимволических структур]] || Example || Example || | | ||[[Технология концентрации обучения с помощью знаковосимволических структур]] || Example || Example || 319 | ||
|- | |- | ||
| ||[[Дидактическая многомерная технология В.Э. Штейнберга]]|| Example || Example || Example | | ||[[Дидактическая многомерная технология В.Э. Штейнберга]]|| Example || Example || Example |
Версия 20:16, 1 апреля 2024
Описание | Технология, гарантированно приводящая к достижению педагогической цели. |
---|---|
Область знаний | Педагогика |
Авторы | |
Поясняющее видео | |
Близкие понятия | |
Среды и средства для освоения понятия |