Модель обучения через опыт (Дж.Колб)

0.00

(0 голосов)

Аннотация	Образовательная технология модели обучения через опыт (Дж. Колба) основана на циклическом процессе, включающем конкретный опыт, наблюдение и рефлексию, анализ и обобщение, а также активное экспериментирование. Учащиеся учатся через практические задания, обсуждения и применение новых знаний в разнообразных ситуациях, что способствует глубокому пониманию и усвоению материала. Цикл Колба — одна из моделей обучения, основанная на поэтапном формировании умственных действий. По его мнению, процесс обучения представляет собой цикл или своеобразную спираль. Это своего рода цикл накопления личного опыта, в дальнейшем — обдумывания и размышления, и в итоге — действия.
Цель технологии	Цель модели обучения через опыт Дж. Колба — развитие у учащихся гибкости мышления и способности к применению знаний в разнообразных ситуациях. Результатом является углубленное понимание материала, формирование практических навыков и уверенность в применении новых знаний на практике.
Специфика работы с содержанием обучения	Конкретный опыт: Учащиеся вовлекаются в реальные или симулированные практические ситуации, которые становятся основой для приобретения новых знаний и навыков. Наблюдение и рефлексия: После опытной деятельности учащиеся анализируют свои действия, выделяют ключевые моменты и извлекают уроки из прошлого опыта. Анализ и обобщение: Основываясь на рефлексии, учащиеся обобщают полученные знания, выделяют основные принципы и закономерности, которые могут быть применимы в различных контекстах. Активное экспериментирование: Учащиеся применяют новые знания и навыки в практических ситуациях, проверяют их эффективность и вносят коррективы на основе полученного опыта. Интерактивные методы обучения: Включение диалога, обсуждений, групповой работы и коллаборации для обмена идеями и углубления понимания.
Методы, приемы, средства обучения	Барсукова А.Д.МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ Д.А.КОЛБА КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ОСВОЕНИЯ ТРЕНИНГОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУРСЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТРЕНИНГА»Свойство «Environment» типа «Страница» со значением «Барсукова А.Д.МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ Д.А.КОЛБА КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ОСВОЕНИЯ ТРЕНИНГОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КУРСЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТРЕНИНГА»» содержит недопустимые символы или неполно и может привести к неожиданным результатам при семантическом аннотировании или запросе., Зелинский М.М. Зелинская Г.А. Использование цикла познания Д. Колба в преподавании экономических дисциплин
Дидактические приемы обучения	Практические задания: Учащиеся выполняют конкретные задачи или проекты, чтобы применить теоретические знания на практике. Рефлексия и самооценка: Стимулирование учащихся к анализу своих действий и результатов, выявлению сильных и слабых сторон. Интерактивные обсуждения: Групповые или классные дискуссии, в ходе которых учащиеся обмениваются мнениями и идеями, анализируют различные точки зрения. Моделирование: Демонстрация или создание моделей, которые помогают учащимся визуализировать концепции или процессы. Проблемное обучение: Предоставление учащимся сложных задач или ситуаций, требующих анализа, критического мышления и поиска решений. Использование технологий: Интеграция современных образовательных технологий, которые способствуют взаимодействию и активному участию учащихся в учебном процессе.
Важные для технологии понятия (если есть)	активное обучение, рефлексия, практическое применение
Год создания технологии (если есть)	1984
Веб-сайт, если есть - где можно посмотреть дополнительные материалы по технологии	https://www.ispring.ru/elearning-insights/kolb-cycle#:~:text=%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%20%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%E2%80%94%20%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%20%D0%94%D1%8D%D0%B2%D0%B8%D0%B4,%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F%C2%BB).
Основные источники
Дополнительные источники

Форма оценивания образовательной технологий