Новые страницы

13 марта 2026

• 08:3408:34, 13 марта 2026 Wiki (model) (история | править) [333 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Model |Description=Простейшая модель вики, в которой можно использовать готовые данные или генерировать данные |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика |Environment=NetLogo |Student-created=Нет }} <netlogo model="wiki_web" />»)

12 марта 2026

• 12:3412:34, 12 марта 2026 Стигмергия (история | править) [5400 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Стигмергия (от др.-греч. στίγμα — знак, метка, и ἔργον — действие, работа) — механизм спонтанного непрямого взаимодействия между индивидами, заключающийся в оставлении индивидами в окружающей среде меток, стимулирующих дальнейшую акт...»)

11 марта 2026

• 20:5220:52, 11 марта 2026 Как объединить видео PowerPoint и видео вебинара Переговорка (история | править) [6204 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Scripting Tutorials |Description=Нам нужно объединить файлы заставок учебных курсов, записанные в PowerPoint и файлы вебинаров Переговорки. Файлы не совпадают по кодакам и при простом слиянии звук съезжает. |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика |FieldActivity=Global Collaborator |Environment=Powe...»)

10 марта 2026

• 08:1208:12, 10 марта 2026 Как очистить датасет от дублей имен авторов в OpenRefine (история | править) [907 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Scripting Tutorials |Description=Распространенная проблема в библиометрических датасетах имена авторов написаны по-разному. В результате при анализе в VOSviwer мы видим больше узлов, чем есть на самом деле. Нам нужно избавиться от этих лишних узлов |Field_of_knowledge=Информати...»)

9 марта 2026

• 21:2421:24, 9 марта 2026 MigrAgent (model) (история | править) [12 857 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Model |Description=Модель аккультурации |Field_of_knowledge=Педагогика, Социология, Урбанистика |Inventor=Jager |Environment=NetLogo |Student-created=Нет }} <netlogo model="MigrAgent" />»)
• 11:4111:41, 9 марта 2026 Мутуализм (история | править) [1710 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Мутуали́зм — широко распространённая форма взаимополезного сожительства, когда присутствие партнёра становится обязательным условием существования каждого из них. Преимущества, которые получает организм, вступающий в мутуалистич...»)
• 11:3711:37, 9 марта 2026 Симбиоз (история | править) [3399 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Симбио́з (греч. συμ-βίωσις — «совместная жизнь» от συμ- — совместно + βίος — жизнь) — это близкое сообщество живых организмов, принадлежащих к разным биологическим видам. Такое сообщество может принимать различные формы в зависимости...»)
• 11:3311:33, 9 марта 2026 Mutualistic network (model) (история | править) [1675 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Model |Description=Данная модель представляет собой агент-ориентированную реализацию концепции мутуалистических социо-семантических сетей, основанную на работе St-Onge et al. (2022) "Socio-semantic networks as mutualistic networks". В экологическом контексте пчелы посещают цветы для пол...»)

6 марта 2026

• 08:5408:54, 6 марта 2026 Как собрать данные Scratch Wiki при помощи MediaWiki API (история | править) [2738 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Scripting Tutorials |Description=Знания сообщества Scratch хранятся в нескольких вики на разных языках. Мы хотим собрать и сравнить данные о поведении участников |Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Моделирование |Возрастная категория=14 |Environment=MediaWiki API, Scratch, R }} MediaWiki A...»)

4 марта 2026

• 04:0304:03, 4 марта 2026 Figure 03 (история | править) [4210 байт] AkkermanPD (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Robots |Description=Figure 03 — это человекоподобный робот третьего поколения от компании Figure AI, разработанный для бытовых и промышленных задач. Он оснащён ИИ-системой Helix, объединяющей зрение, язык и действия, что позволяет ему обучаться на опыте и выполнять слож...»)
• 02:5402:54, 4 марта 2026 TurtleForage Clash (история | править) [403 байта] AkkermanPD (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Model |Description=черепахи перемещаются по полю в поиске пищевого ресурса |Field_of_knowledge=Биология, Информатика, Моделирование |Website=https://www.slnova.org/AkkermanPD287/projects/958198/play/ |Student-created=Да }} https://www.slnova.org/AkkermanPD287/projects/958198/play/»)

3 марта 2026

• 09:5209:52, 3 марта 2026 Психологические школы России (датасет) (история | править) [3640 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Dataset |Description=Публикации российских психологов в Lens |FileFormat‎=CSV |Field_of_knowledge=Информатика, Психология |launch year=2006 }} * Академия Наук - https://raw.githubusercontent.com/patarakin/stat-data/refs/heads/main/datasets/csv/lens-acad-sci-psych.csv * МГПУ https://raw.githubusercontent.com/patarakin/stat-data/refs/heads/main/datasets/csv/lens-mgpu-psychol.csv * МГ...»)
• 08:1908:19, 3 марта 2026 Как изучить данные PISA learningtower package (история | править) [2645 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Scripting Tutorials |Description=Некоторые данные PISA доступны в сети и в среде пакетов R. Например, можно использовать learningtower package |Field_of_knowledge=Информатика, Образование |Возрастная категория=15 |Environment=R }} <syntaxhighlight lang="R" line> getwd() library(tidyverse) library(ggplot2) ## ## library(learningtower); lib...»)

2 марта 2026

• 17:0217:02, 2 марта 2026 Аналитический инструмент «Золотой час контента» (история | править) [498 байт] FedyshinaSP (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{DigitalTool |Description=Скрипт на базе VK API, который анализирует временные метки лайков под последними постами сообщества и визуализирует пики активности аудитории. Это позволяет определить идеальное время для публикации постов, когда охват и вовлеченность бу...»)
• 16:0216:02, 2 марта 2026 Как провести сравнительный анализ поведения на поле цифровой дидактики (R) (история | править) [4237 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Scripting Tutorials |Description=Мы собрали датасет о действиях участников на площадке digiga и хотим провести анализ этого датасета с демонстрацией возможностей среды R |Field_of_knowledge=Информатика, Большие данные |Возрастная категория=21 |Environment=R }}»)
• 15:1215:12, 2 марта 2026 Pipe (история | править) [1772 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Pipe (конвейер, от англ. "труба") — оператор цепочки обработки данных, позволяющий последовательно применять функции к объекту. pipe учит декомпозиции задач и линейному мышлению, перенося навык от R к блочному кодированию |Field_of_knowledge=Информа...»)
• 13:0613:06, 2 марта 2026 Pivot в R (история | править) [2796 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Scripting Tutorials |Description=Pivot в R (из пакета tidyr) — это "поворот" или "сводка данных", простыми словами — инструмент для перестройки формы таблицы: из длинной (long) в широкую (wide) и наоборот. Представьте, что данные — это пластилин: pivot_longer "растягивает" таблицу вниз,...»)
• 10:0210:02, 2 марта 2026 Mastering Spark with R (история | править) [444 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Book |Description=Руководство как использовать Apache Spark с R. Книга поможет освоить инструменты, навыки и методы Apache Spark с R, применимые в крупномасштабной обработке данных |Field_of_knowledge=Информатика, Большие данные |launch year=2019 |Website=https://therinspark.com/ |Environment=R }}»)
• 08:5708:57, 2 марта 2026 Методы обработки больших данных (syllabus)/Webinars (история | править) [704 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== вебинар 1 == ; Структура курса, Источники данных - CORGIS, MediaWiki API * mH!y5?m^j9 ** https://cloud.dit.mos.ru/s/B3LRs4TfREHMCpZ? == вебинар 2 ==»)

1 марта 2026

• 20:3020:30, 1 марта 2026 ОЭСР (история | править) [1676 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР, OECD) — это международная экономическая организация, созданная в 1961 году для стимулирования экономического роста занятости и повышения уровня жизни и развития мировой торгов...»)
• 20:2720:27, 1 марта 2026 PISA (история | править) [3103 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=PISA (Programme for International Student Assessment) — это международная программа оценки образовательных достижений учащихся, организуемая ОЭСР каждые три года. Она тестирует навыки 15-летних школьников в чтении, математике и естественных науках, фокусируя...»)

28 февраля 2026

• 19:1619:16, 28 февраля 2026 FishTankGeneticDrift (история | править) [1314 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Model |Description=This is a genetic drift model that shows how gene frequencies change in a population due to purely random events. The effect of random selection of certain individuals in a population (either through death or through reproduction) and/or the effect of random selection as to which chromosome (from every chromosome pair) end up being sorted into each gamete (sex cells), results in the loss or gains of alleles in the population. Over multi...»)
• 19:0019:00, 28 февраля 2026 BugHuntPredator (история | править) [1179 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Model |Description=This model explores the stability of predator-prey ecosystems and how that stability is affected when new species are introduced into the ecosystem. Birds and bugs wander randomly around the landscape. Each step costs both animals energy and they must consume a food source (bugs must eat grass and birds must eat bugs & the invaders) to replenish their energy - when they run out of energy they die. To allow the population to continue, eac...»)
• 14:4814:48, 28 февраля 2026 Карта друзей (API соц. сетей) (история | править) [6213 байт] MukhanovaAI (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{DigitalTool |Description=Карта друзей на основе API. Интерактивная карта, отображающая геолокацию публичных постов друзей из ВКонтакте. Проект демонстрирует работу с API социальных сетей и визуализацию геоданных. |Affordances=Сбор публичных постов с геометками через VK...») первоначально созданная как «Проект: Карта друзей (API соц. сетей)»

27 февраля 2026

• 17:2317:23, 27 февраля 2026 Компьютерное моделирование (история | править) [18 110 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие}} https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/FAE_visualization.jpg/330px-FAE_visualization.jpg»)
• 10:2310:23, 27 февраля 2026 Сравнение Scratch wikis (история | править) [17 968 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: « <syntaxhighlight lang="R" line> # ============================================ # СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ: Scratch Wiki на разных языках # Анализ совместного редактирования (EN, DE, FR, RU) # ============================================ library(tidyverse) library(httr) library(jsonlite) getwd() setwd("C:/Users/Evgeny/Documents/R_Text") # ============================================ #...»)
• 08:3808:38, 27 февраля 2026 ScratchWikis2026 (история | править) [2246 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Dataset |Description=Датасет собран |KeyDescripions=* author_id * author_name, * pageid, * page_title |FileFormat‎=CSV |Examples=симуляция поведения участников в разных вики сообществах |launch year=2026 }}»)

26 февраля 2026

• 17:2517:25, 26 февраля 2026 Сравнение агентных моделей информационных систем (история | править) [616 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «На поле цифровой дидактики представлено несколько моделей информационных систем. На этой странице приведено сравнение возможностей, которые они открывают для образования и исследования. {{#ask: Community of Practice (model) OR Вики как лаборатория совместной дея...»)

25 февраля 2026

• 17:5117:51, 25 февраля 2026 Lua/Test (история | править) [472 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Примеры встраивания модулей Lua ==»)
• 10:4410:44, 25 февраля 2026 Шаблон (история | править) [1969 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Шаблон — это вики-страница, которая вставляется в другую вики-страницу. На той вики-странице, куда вставлен шаблон, осуществляется «вызов шаблона». Если в шаблоне содержится информация, то она отображается на странице вызова. Чаще всег...»)

24 февраля 2026

• 12:3612:36, 24 февраля 2026 Spark&R (история | править) [1529 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «install.packages("sparklyr") install.packages("dplyr") library("sparklyr") library("dplyr") #-- packageVersion("sparklyr") #-- spark_available_versions() spark_install() sc <- spark_connect(master = "local") cars <- copy_to(sc, mtcars) cars spark_web(sc) count(cars) ### getwd() setwd("C:/Users/PatarakinED/Documents/R_experiments") ### select(cars, hp, mpg) %>% sample_n(100) %>% collect() %>% plot() model <- ml_linear_regression(cars, mpg ~ hp) mo...»)
• 08:5008:50, 24 февраля 2026 Анализ частот встречаемости слов (история | править) [1618 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: « Токенизация и частоты слов в литературе с tidytext Основные понятия: Токенизация (unnest_tokens), стоп-слова (stop_words, anti_join), загрузка корпусов (gutenberg_download), пропорции частот (proportion = n / sum(n)), переформатирование данных (pivot_wider/long). <syntaxhighlight lang="R" line> text <- c("Because I could not stop fo...»)
• 08:3908:39, 24 февраля 2026 Как провести анализ тональности текста (история | править) [3424 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: « {{#ask: Анализ тональности текста | ?Description }} <syntaxhighlight lang="R" line> library(tidytext) library(textdata) get_sentiments("afinn") get_sentiments("bing") get_sentiments("nrc") ## library(janeaustenr) library(dplyr) library(stringr) tidy_books <- austen_books() %>% group_by(book) %>% mutate( linenumber = row_number(), chapter = cumsum(str_detect(text, regex("^chapter [\\...»)

23 февраля 2026

• 21:0021:00, 23 февраля 2026 DigidaCollab 02 2026 (история | править) [1207 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Dataset |Description=Датасет включающий только совместные редактирования статей авторами на площадке Digida |KeyDescripions=* author_id * pageid * page_title * category |FileFormat‎=CSV |Website=https://raw.githubusercontent.com/patarakin/stat-data/refs/heads/main/datasets/csv/digida_collab.csv |Examples=Модель NetLogo |launch year=2026 }} == Взаимосвязи участ...»)
• 16:3816:38, 23 февраля 2026 GitLab (история | править) [1921 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{DigitalTool |Description=GitLab — открытая DevOps-платформа для полного жизненного цикла разработки ПО. Обеспечивает версионный контроль, CI/CD, управление проектами и мониторинг в единой среде. Как и GitHub GitLab — это платформа для версионного контроля кода на базе Git |Affordan...»)

22 февраля 2026

• 07:5107:51, 22 февраля 2026 Hadoop (история | править) [1799 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{DigitalTool |Description=Apache Hadoop — это платформа с открытым исходным кодом от Apache Software Foundation, предназначенная для надежного хранения (HDFS) и параллельной обработки (MapReduce) огромных объемов данных (Big Data) на кластерах из множества серверов. |Field_of_knowledge=Информатика |Об...»)
• 07:3207:32, 22 февраля 2026 Рубцов, Виталий Владимирович (история | править) [2883 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Person |Description=Вита́лий Влади́мирович Рубцо́в (род. 20 октября 1948, Москва) — советский и российский психолог, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования, основатель и ректор Московского государственного психолого-пе...»)

20 февраля 2026

• 10:1310:13, 20 февраля 2026 Screen-Writing 2026 (история | править) [153 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Dataset |Description=Данные о написании сценариев |FileFormat‎=CSV, JSON |Field_of_knowledge=История |launch year=2026 }}»)

19 февраля 2026

• 13:1513:15, 19 февраля 2026 Изучение Small group discussion (история | править) [120 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: « {{#ask: Small group discussion | ?Discription }} Категория:Работы по эконометрике»)

18 февраля 2026

• 13:4113:41, 18 февраля 2026 Вики как лаборатория совместной деятельности (история | править) [8961 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Событие |Description=Вики как лаборатория совместной деятельности ; Патаракин Евгений Дмитриевич : профессор департамента информатики, управления и технологий Института цифрового образования МГПУ, доктор педагогических наук, доцент ; Кутузов Антон Игор...»)

15 февраля 2026

• 21:0821:08, 15 февраля 2026 Язык программирования R (syllabus) 2026 (история | править) [7077 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Curriculum |Environment=R |Book=R for Data Science }} == Последовательность курса == <uml> @startuml skinparam NoteBackgroundColor tan skinparam backgroundColor white skinparam activity { BackgroundColor lightblue BorderColor navy } start :Факультатив "R для Digida Big Data"; note right 4 занятия, 1.5–2 часа каждое Связь: результаты → курс "Методы...»)
• 17:1217:12, 15 февраля 2026 R for Big Data (история | править) [493 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Scripting Tutorials |Description=R для обработки больших данных |Field_of_knowledge=Информатика, Большие данные |FieldActivity=Computational Thinker |Возрастная категория=14 |Environment=R }} == Перечень рецептов ==»)
• 16:4716:47, 15 февраля 2026 Java for BigData (история | править) [405 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Scripting Tutorials |Description=Как использовать Java для обработки больших данных? Перечень рецептов |Field_of_knowledge=Информатика, Интернет вещей, Большие данные |FieldActivity=Computational Thinker |Возрастная категория=14 |Environment=Java }} === Перечень рецептов ==»)
• 11:3211:32, 15 февраля 2026 Методы обработки больших данных (syllabus) (история | править) [18 904 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Curriculum |Environment=R, Java, OpenRefine, NetLogo, VOSviewer }}»)

14 февраля 2026

• 10:4510:45, 14 февраля 2026 Леонтьев Алексей Николаевич (история | править) [1481 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Person |Description=советский психолог, философ, педагог и организатор науки. Занимался проблемами общей психологии (эволюционное развитие психики; память, внимание, личность и др.) и методологией психологического исследования. Основатель теории деятельност...»)

13 февраля 2026

• 10:5810:58, 13 февраля 2026 Аналитика сообщества с помощью VK API (история | править) [6686 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: « ---- Категория:Работа с API»)
• 10:3710:37, 13 февраля 2026 Телеграм-бот для поиска фотографий через API-ключ фотостока (история | править) [23 872 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: « ---- Категория:Работа с API»)

11 февраля 2026

• 12:5312:53, 11 февраля 2026 Программирование (syllabus) 2026 (история | править) [10 055 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Curriculum |Learning_outcomes=Цель освоения дисциплины — формирование у студентов понимания общих принципов программирования в контексте цифровой дидактики на базе Semantic MediaWiki digida.mgpu.ru, с акцентом на создание активных эссе через комбинацию языков ask, Scratch, NetLogo, Lua и...»)

9 февраля 2026

• 12:2812:28, 9 февраля 2026 Прикладная образовательная эконометрика (история | править) [9998 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description='''Прикладная образовательная эконометрика''' — это раздел эконометрики и наук об образовании, который использует эконометрические методы для анализа микроданных об обучающихся, преподавателях, курсах и образовательных организациях...»)

8 февраля 2026

• 18:3018:30, 8 февраля 2026 À la carte (история | править) [1972 байта] ShepelAM612 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=модель смешанного (гибридного) обучения, при которой базовую часть учебной программы студент изучает очно, но дополнительные курсы выбирает сам и проходит полностью онлайн.Эта модель позволяет студентам индивидуализировать обучение,...»)