Новые страницы

7 ноября 2025

• 19:4819:48, 7 ноября 2025 Граф тенденций международного образования (история | править) [4324 байта] Yarmakhov (обсуждение | вклад) (Новая страница: «<mermaid> graph TD A[Таблица тенденций международного образования] %% Исходящие ссылки на страницы вики A --> L1[AI-DRIVEN LEARNING ANALYTICS] A --> L2[Case Study] A --> L3[Character.ai] A --> L4[Delitex] A --> L5[SEL (social-emotional learning)] A --> L6[Soft skills (тренд)] A --> L7[Trello] A --> L8[VR Chemistry Lab] A --> L9[VarWin E...»)
• 17:3117:31, 7 ноября 2025 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 4 (история | править) [2884 байта] Yarmakhov (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Занятие 3 == {{#ask: Таблица тенденций международного образования | format=embedded}} Категория:ТРМО-2025»)
• 10:0710:07, 7 ноября 2025 Преподавание (история | править) [1708 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Процесс обучения ??? |Field_of_knowledge=Педагогика, Управление |similar_concepts=педагогика }}»)

6 ноября 2025

• 17:2317:23, 6 ноября 2025 Time Series Lab (история | править) [1596 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{DigitalTool |Description=Time Series Lab (TSL) — это мощное бесплатное программное обеспечение для анализа, моделирования и прогнозирования временных рядов, разработанное академическими учёными с позицией в ведущих университетах |Affordances=Полностью бесплатно для личног...»)
• 16:0016:00, 6 ноября 2025 Как провести анализ временного ряда (история | править) [850 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Scripting Tutorials |Description=Нам нужно показать процедуру анализа временного ряда на готовых или выращенных в эксперименте данных. |Field_of_knowledge=Педагогика, Социология, Статистика |FieldActivity=Computational Thinker |Возрастная категория=18 |similar_concepts=Временной ряд |Environment=CORGIS, CODAP,...»)
• 15:1415:14, 6 ноября 2025 Креолизованный текст (история | править) [3378 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Креолизованный текст — текст, фактура которого состоит из двух разнородных частей: вербальной (языковой/речевой) и невербальной (принадлежащей к другим знаковым системам, нежели естественный язык). Примеры креолизованных текстов — те...»)

5 ноября 2025

• 19:3819:38, 5 ноября 2025 Метафора (история | править) [1918 байт] Аэлина Габидуллина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=В словаре Ожегова: «МЕТАФОРА, -ы, ж. 1. Вид тропа - скрытое образное сравнение, уподобление одного предмета, явления другому (напр. чаша бытия), а также вообще образное сравнение в разных видах искусств (спец.). Символическая, романтическая м...»)
• 19:3519:35, 5 ноября 2025 Мозг – нейронная сеть (история | править) [1136 байт] Аэлина Габидуллина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Мозг можно рассматривать как нейронную сеть, состоящую из миллиардов взаимосвязанных нейронов (нервных клеток), которые обмениваются информацией с помощью электрических и химических сигналов через синапсы. Эта сеть обрабатывает инфо...»)
• 17:5617:56, 5 ноября 2025 Метафора Айсберга (история | править) [748 байт] Аэлина Габидуллина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Метафора Айсберга в психоаналитической теории представляет собой трехкомпонентную модель уровней психики. Сознание (верхушка айсберга, видимая часть), предсознательное (вода), бессознательное (невидимая сразу подводная часть айсберг...»)
• 17:0517:05, 5 ноября 2025 Small group discussion (история | править) [38 744 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Model |Description=Модель обсуждения в малой группе |Environment=Netlogo |Student-created=Нет }} <netlogo model="Small-group_Discussion_Short" />»)
• 16:1016:10, 5 ноября 2025 TEMPO (история | править) [3478 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{DigitalTool |Description=TEMPO ([translate:Time-by-Event-by-Member Pattern Observation]) — система кодирования групповых взаимодействий, разработанная Gail Clark Futoran, Janice R. Kelly и Joseph E. McGrath в 1989 году. Система предназначена для анализа процессов групповых взаимодействий с учетом временного, собы...»)
• 15:1415:14, 5 ноября 2025 SDA (история | править) [2951 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{DigitalTool |Description=Statistical Discourse Analysis (SDA) — метод статистического анализа дискурса |Difficult=Минимальные пороги: По числу участников – более 3 человек в группе (оптимально – более 20) По числу групп – от 2-х групп * Продолжительность взаимодействия - от миниму...»)

4 ноября 2025

• 19:5019:50, 4 ноября 2025 Мотив (сетевой анализ) (история | править) [8834 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Минимальный повторяющийся паттерн связей в сетях — аналогично мотивам в молекулярной биологии (последовательности ДНК/белков с определённой функцией). В сетевом анализе мотив — это элементарный строительный блок, из которых складыв...»)

3 ноября 2025

• 20:3420:34, 3 ноября 2025 Влияние параметров визуальной составляющей креолизованного текста на восприятие бренда и потребительское поведение (история | править) [7878 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «про ВКР»)

1 ноября 2025

• 07:5607:56, 1 ноября 2025 Как провести регрессионный анализ (история | править) [3458 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Scripting Tutorials |Description=Как провести регрессионный анализ зависимости между двумя переменными. Мы используем CODAP |Field_of_knowledge=Статистика, Моделирование |Возрастная категория=16 |similar_concepts=МНК, регрессия, коэффициент корреляции }} == Датасет CORGIS == == CODAP ==...»)

31 октября 2025

• 11:3611:36, 31 октября 2025 Wandering Letters (история | править) [218 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Model |Description=Модель появления слов |Field_of_knowledge=Лингвистика, Искусственный интеллект |Student-created=Нет }}»)
• 08:5208:52, 31 октября 2025 Wolf-Sheep Predation (история | править) [2155 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Model |Description=Модель "Волки и овцы" — это классическая многоагентная модель, которая исследует устойчивость экосистемы хищник-жертва. Она демонстрирует, как популяции волков и овец колеблются друг относительно друга, и показывает условия, при которых та...»)

30 октября 2025

• 17:1017:10, 30 октября 2025 Minority Game (история | править) [3060 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Model |Description=Модель Minority Game (Игра меньшинства) — это упрощённая модель экономического рынка, в которой агенты конкурируют, пытаясь оказаться в меньшинстве. На каждом временном шаге каждый агент выбирает одну из двух сторон (0 или 1). Побеждают те агенты, к...»)

28 октября 2025

• 16:3616:36, 28 октября 2025 Текст в диалоге с читателем: романное творчество Андрея Белого (история | править) [12 734 байта] Гудкова Дарья (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Автор»)
• 15:4515:45, 28 октября 2025 Remote Procedure Call (история | править) [2976 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=RPC (Remote Procedure Call) — это когда ваша программа "звонит" на удалённый компьютер и просит его что-то сделать, а потом получает результат обратно. }} ┌─────────────────────────────┐ │ Сервер NetsBlox в облаке │ │ (может быть в...»)
• 14:3214:32, 28 октября 2025 Google Docs (история | править) [3648 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{DigitalTool |Description='''Google Docs''' — это облачный текстовый редактор, разработанный компанией Google как часть платформы Google Workspace. Представляет собой яркий пример современного '''облачного сервиса''' (Software as a Service, SaaS), демонстрирующего все ключевые принципы облачны...»)
• 13:4013:40, 28 октября 2025 "РосПромТест" - сертификация клининговых услуг (история | править) [1306 байт] Rattlelabor3 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== "РосПромТест" - сертификация клининговых услуг == "РосПромТест" помогает клининговым организациям получить сертификаты соответствия на услуги профессиональной уборки. Здесь можно оформить документы по стандартам ISO 9001-2015 и ГОСТ Р 51870-2014 - ключевым для...»)

27 октября 2025

• 18:1718:17, 27 октября 2025 Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025/РФ (история | править) [1378 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{#mermaid:flowchart TD A[ФЕДЕРАЛЬНОЕ СОБРАНИЕ РФ<br>Парламент РФ] --> B[Совет Федерации<br>Верхняя палата] A --> C[Государственная Дума<br>Нижняя палата] B --> D["Состав: по 2 представителя<br>от каждого субъекта РФ<br>(170 сенаторов)"] B --> E["Формирование:<br>Представители о...»)
• 15:0215:02, 27 октября 2025 Серебряный век русской литературы: поэзия, бунт и пророчество на пороге катастрофы (история | править) [12 293 байта] Климкина Полина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА: ДИАЛОГ ЭПОХ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СИСТЕМ»») первоначально созданная как «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА: ДИАЛОГ ЭПОХ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СИСТЕМ»»

26 октября 2025

• 11:0711:07, 26 октября 2025 Diagnostics for Simple Linear Regression (история | править) [1361 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{DigitalTool |Description=Приложение slr_diag (Diagnostics for Simple Linear Regression) представляет собой интерактивный веб-инструмент, разработанный в рамках проекта OpenIntro для изучения простой линейной регрессии и её диагностики. Это Shiny-приложение предоставляет студентам и препод...»)

25 октября 2025

• 17:5517:55, 25 октября 2025 «Собачье сердце» Владимира Бортко: ключ к аргументу в сочинении ЕГЭ по литературе (история | править) [15 584 байта] Маякова Юлия (обсуждение | вклад) (Новая страница: ««Собачье сердце» Владимира Бортко: ключ к аргументу в сочинении ЕГЭ по литературе»)
• 17:5217:52, 25 октября 2025 Собачье сердце» Владимира Бортко: ключ к аргументу в сочинении ЕГЭ по литературе (история | править) [150 байт] Маякова Юлия (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Собачье сердце» Владимира Бортко: ключ к аргументу в сочинении ЕГЭ по литературе»)
• 15:1215:12, 25 октября 2025 Регрессор (история | править) [893 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description='''x''' — объясняющая переменная (её также называют независимой переменной или регрессором) |Field_of_knowledge=Статистика |similar_concepts=регрессия |Environment=RAWGraphs, R, Snap!, CODAP }}»)
• 13:5713:57, 25 октября 2025 Форум о заработке в интернете (история | править) [1183 байта] Tyrantcoward8 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Форум о заработке в интернете == "Vsemmoney.cc" - это онлайн-форум о заработке и инвестициях в интернете, где пользователи обмениваются опытом, делятся рабочими схемами и продвигают проекты. Здесь обсуждают заработок на криптовалюте, обмен валют, инвестицио...»)
• 13:3113:31, 25 октября 2025 Гибкая персонализация и развитие метакогнитивных навыков (история | править) [1931 байт] Маргарита (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{EducationalTechnology |Description=Современное образование ориентируется на гибкую персонализацию, которая невозможна без развития метакогнитивных навыков — способности учиться, управлять своей учебной деятельностью и критически мыслить. Это основа для формиров...») первоначально созданная как «Иммерсивное обучение (тренд),гибкая персонализация и развитие метакогнитивных навыков»
• 12:5812:58, 25 октября 2025 VR Chemistry Lab, понятие мягкой саморегуляции (история | править) [1023 байта] Маргарита (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Мягкая саморегуляция — это способность человека самостоятельно управлять своей учебной деятельностью: ставить цели, планировать, контролировать прогресс и корректировать усилия без внешнего принуждения. Это ключевой навык для обуч...»)
• 12:5812:58, 25 октября 2025 Матрица корреляций (история | править) [3379 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description='''Матрица корреляций''' (correlation matrix) — квадратная таблица, отображающая попарные коэффициенты корреляции между множественными переменными в наборе данных. Матрица корреляций предоставляет компактное представление взаимосвязей между...»)
• 11:4811:48, 25 октября 2025 Педагогическая симуляция (история | править) [1929 байт] Iulija 1998 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{EducationalTechnology |Description=Педагогическая симуляция — это метод обучения, при котором создаются реалистичные цифровые ситуации взаимодействия педагога и ученика. С помощью искусственного интеллекта будущие учителя могут безопасно тренировать проведение...»)
• 11:4011:40, 25 октября 2025 AI-Driven Learning Analytics (история | править) [2290 байт] Alishari (обсуждение | вклад) (Новая страница: «AI-Driven Learning Analytics»)
• 11:3511:35, 25 октября 2025 ИИ-агент (история | править) [1897 байт] Анастасия014 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{EducationalTechnology |Description=Страница посвящена феномену ИИ-агентов и цифровых персон, созданных на основе технологий искусственного интеллекта. Рассматриваются возможности платформы «Нейролик», позволяющей пользователям самостоятельно проектировать инте...»)
• 11:3511:35, 25 октября 2025 ИИ-агент (Ростелеком Лицей) (история | править) [1180 байт] KhazanovaAA (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{EducationalTechnology |Description=Ростелеком Лицей — цифровая образовательная платформа для учеников 1–11 классов с библиотекой учебных материалов. |Affective_tasks=создание персонализированной и комфортной цифровой образовательной среды для школьников |Specific_Ed_Content=Соот...»)
• 11:2711:27, 25 октября 2025 Цифровое зеркало (история | править) [2893 байта] DmitryRz (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=«Цифровое зеркало» МГПУ — это инновационная система, использующая искусственный интеллект для анализа и оценки учебных занятий. Она предоставляет студентам-педагогам детальную обратную связь о качестве их преподавания, анализируя т...»)
• 11:2411:24, 25 октября 2025 AI-DRIVEN LEARNING ANALYTICS (история | править) [2397 байт] Alishari (обсуждение | вклад) (Новая страница: «AI-DRIVEN LEARNING ANALYTICS»)
• 11:2211:22, 25 октября 2025 SEL (social-emotional learning) (история | править) [2323 байта] Юлия Бусыгина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=SEL (Social Emotional Learning) - процесс развития у детей и взрослых ключевых социальных и эмоциональных компетенций, таких как самосознание, саморегуляция, социальная осознанность, навыки взаимоотношений и ответственное принятие решений. Цель SEL...»)
• 11:1611:16, 25 октября 2025 Персонализация образовательного процесса (история | править) [3145 байт] MrleN19 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Современное образование переживает стремительные изменения благодаря внедрению цифровых технологий и искусственного интеллекта (ИИ). Одной из ключевых тенденций является персонализация учебного процесса, направленная на удовлетворение индивидуал...»)
• 10:5810:58, 25 октября 2025 Галлюцинация нейросетей (история | править) [2081 байт] Елизавета Ефимова-Финкель (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description=Галлюцинации нейросети — это когда модель ИИ выдаёт правдоподобную, но неверную или выдуманную информацию, вместо фактических данных. Это происходит, потому что ИИ учится на закономерностях в данных, а не на реальных знаниях, и может "д...»)
• 10:1910:19, 25 октября 2025 Диаграмма рассеяния (история | править) [1601 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Понятие |Description='''Диаграмма рассеяния''' (scatter plot) — графический метод визуализации связи между двумя количественными переменными, где каждое наблюдение представлено точкой на координатной плоскости. |Field_of_knowledge=Статистика |similar_concepts=Диаграмма |Environment=CO...»)
• 09:5709:57, 25 октября 2025 Содержание коференции Цифровая дидактика 2025 (история | править) [3627 байт] Yarmakhov (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{| class="wikitable sortable" style="margin:auto" |+ Образовательные технологии по трендам |- ! Кто взял !! Технология или понятие, соответствующее тренду!! Какому тренду соответствует? !! Источник |- | Участник:Yarmakhov || Trello || Soft skills (тренд) || https://trello.com/ |- |}»)

24 октября 2025

• 19:0719:07, 24 октября 2025 Таблица тенденций международного образования (история | править) [6984 байта] Yarmakhov (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{| class="wikitable sortable" style="margin:auto" |+ Образовательные технологии по трендам |- ! Кто взял !! Технология или понятие, соответствующее тренду!! Какому тренду соответствует? !! Источник |- | Участник:Yarmakhov || Trello || Soft skills (тренд) || https://trello.com/ |- | Участник:OksanaOS036 || ...»)
• 19:0619:06, 24 октября 2025 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 3 (история | править) [2544 байта] Yarmakhov (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Занятие 3 ==»)
• 11:3711:37, 24 октября 2025 Школа 2120 Москва (история | править) [132 байта] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{School |Description=Потом добавим |Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника |Rating=82 }}»)
• 11:2611:26, 24 октября 2025 Школа 1329 Москва (история | править) [345 байт] Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{School |Description=Это школа ... |Field_of_knowledge=Математика, Физика |Website=https://sch1329.mskobr.ru/ |Coordinate=55.669049, 37.464797 |Rating=76 }} Это текст шаблона»)

19 октября 2025

• 09:0109:01, 19 октября 2025 Kaida Connector - высококачественные разъемы и соединители (история | править) [1385 байт] Scaretense (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Kaida Connector - высококачественные разъемы и соединители == Kaida Connector - поставщик высококачественных соединителей для авиации, промышленности и оборонной техники. Начиная с 1995 года производитель выпускает коннекторы, соответствующие стандартам GJB, MIL, ARINC и...»)

18 октября 2025

• 14:5214:52, 18 октября 2025 Комизм по-чеховски (история | править) [9465 байт] Олеся (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Автор»)

16 октября 2025

• 10:1210:12, 16 октября 2025 Изготовление изделий из камня на заказ (история | править) [1232 байта] Cornynumber8 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Изготовление изделий из камня на заказ == Инстоун Групп - компания из Москвы, специализирующаяся на производстве и монтаже изделий из натурального камня, керамогранита и кварцевого агломерата. В ассортименте - столешницы, камины, стойки ресепшен, мой...»)