Текст в диалоге с читателем: романное творчество Андрея Белого
Автор Гудкова Дарья
Представьте, что вы не просто читаете книгу, а вступаете на минное поле смыслов, где каждый шаг — открытие или взрыв. Где автор оставляет вам не готовые ответы, а ребус, ключ к которому спрятан в музыке фраз, в цвете эпитетов, в архитектуре абзацев. Андрей Белый — не писатель, а инженер новой реальности и провокатор читательского сознания. Его романы — это лаборатория, в которой рождался ХХ век.
Этот курс — ваш пропуск в эту лабораторию. Он предназначен для тех, кто хочет расширить свой кругозор, качественно подготовиться к будущей филологической деятельности. Мы будем учиться слышать текст, видеть его структуру и вести напряженный, захватывающий диалог с одним из самых сложных и гениальных авторов Серебряного века. Мы разгадаем, как «Петербург» превращается в трепещущий нерв империи, а слова становятся живыми существами.
Перед началом читателям рекомендуется пройти вводное тестирование, которое доступно по ссылке: Текст в диалоге с читателем: романное творчество Андрея Белого
Аннотация курса
Содержание онлайн-курса
Здесь можно ознакомиться со структурой курса и с его содержанием
Хронологические рамки курса – это сама жизнь Белого в искусстве.
На этом онлайн-курсе мы:
- Изучим механизмы рецепции художественного текста
- Сформируем собственный критический взгляд на романное творчество писателя
- Освоим методы филологического анализа художественного текста
Адресат: учащиеся старших профильных классов, студенты-филологи
Длительность: 12 занятий, 8 лекций, 4 практические работы.
Цель онлайн-курса: сформировать у слушателей системное понимание диалогической природы русской литературы.
Задачи онлайн-курса
- Систематизировать знания по анализу эпического произведения
- Научиться анализировать романное творчество Андрея Белого
- Актуализировать свои знания по литературе и найти им практическое применение
Модуль 1. Автор и текст: стратегия создания
Откуда берется текст? Мы начнем с самого начала — с фигуры автора и его творческого инструментария. Этот модуль — наша творческая лаборатория. Мы разберемся, как авторский замысел превращается в систему художественных решений: выбор жанра, построение сюжета, работу с языком и точку зрения рассказчика. Вы научитесь видеть в тексте не случайный набор слов, а продуманную стратегию, где каждый элемент служит общей цели.
Модуль 2. Вселенная произведения: пространство и связи
Где происходит история? Теперь мы шагнем внутрь текста. Этот модуль — наша картография художественного мира. Мы будем исследовать, как устроено пространство и время произведения (хронотоп), как выстраиваются связи между персонажами, событиями и деталями. Пейзаж, интерьер, предмет — всё здесь наполнено смыслом. Мы составим карту этой вселенной, чтобы понять ее внутренние законы и скрытые напряжения, которые движут историю.
Повторение материала 1 модуля.
(Презентация была выполнена при помощи сервиса ИИ Сократик*)
Модуль 3. Герой и читатель: диалог и восприятие
Для кого и как создается смысл? Мир оживает лишь в восприятии. В этом модуле мы сосредоточимся на ключевых участниках диалога: герое и читателе. Как устроен персонаж? Что такое система персонажей? И, главное, как текст вовлекает нас в сопереживание, размышление или отторжение? Мы изучим механизмы читательского восприятия (рецепции) и поймем, почему один и тот же текст может порождать множество разных прочтений.
Презентация для повторения модуля №2
Модуль 4. Итоговый анализ: от рецепции к интерпретации
Как собрать всё воедино и высказать свое суждение? Финальный модуль — это мастерская исследователя. Мы возьмем все инструменты, полученные в предыдущих модулях, и применим их для целостного анализа произведения. От первого впечатления (рецепции) — к системной, аргументированной интерпретации. Вашей итоговой работой станет прохождение теста по всему пройденному курсу.
Инфографика "По страницам романного творчества Андрея Белого"
Список использованных источников
1. Андрей Белый: pro et contra / сост., вступ. статья, коммент. А. В. Лаврова. — СПб. : РХГИ, 2004. — 1048 с. — (Русский путь).
2. Белый, А. Собрание сочинений. Петербург / послесл. В. М. Пискунова. — М. : Республика, 1994. — 670 с.
3. Белый, Андрей (1880–1934). Собрание сочинений. Петербург : роман в 8 гл. с прологом и эпилогом / Андрей Белый ; под общ. ред. и с послесл. В. М. Пискунова ; коммент. С. И. Пискуновой, В. М. Пискунова. — М. : Республика, 1994. — 462, [2] с. : ил. — ISBN 5-250-02443-2.
4. Долгополов, Л. Андрей Белый и его роман «Петербург» : монография / Л. Долгополов. — Л. : Советский писатель, 1988. — 416 с.
5. Клинг, О. А. «Петербург»: один роман или два? (Трансформация поэтики «Петербурга» Андрея Белого в ходе работы над редакциями романа) / О. А. Клинг // Вопросы литературы. — 1993. — № 4. — С. 45–71.
6. Литературное наследство. Т. 111: Андрей Белый. Жезл Аарона. Работы по теории слова 1916—1927 гг. / сост., подгот., вступ. статья, текстологич. справки и коммент. Е. В. Глуховой, Д. О. Торшилова. — М. : ИМЛИ РАН, 2018. — 960 с.
7. Люстров, А. Светотень Андрея Белого. Две статьи о сборнике Ф. Сологуба «Исплевающие личины» / А. Люстров // Летняя школа по русской литературе. — 2018. — Т. 14, № 2–3. — С. 230–239.
8. Разумова, А. О. Роман Андрея Белого «Петербург»: гносеологическая природа текстопорождения : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.01.01 / А. О. Разумова ; Том. гос. ун-т. — Томск, 2006. — 22 с.
