Серебряный век русской литературы: поэзия, бунт и пророчество на пороге катастрофы

Материал из Поле цифровой дидактики

Автор Климкина Полина

250px-Akhmatova_by_Altman.jpeg
«Портрет А. А. Ахматовой» работа Н. Альтмана

О курсе

Рубеж XIX–XX веков в России – время, когда литература не просто изменилась, а взорвалась. Это эпоха мистических прозрений и дерзких манифестов, «Прекрасной Дамы» и «Пощечины общественному вкусу», звенящей ясности акмеизма и бунтарского слова футуристов. Это время, когда поэты чувствовали себя пророками, а художники – творцами новых миров.

Наш курс – это глубокое погружение в удивительный феномен Серебряного века. Мы не просто изучим биографии Блока, Ахматовой, Маяковского и Мандельштама. Мы расшифруем их символы, услышим музыку их стиха, поймем, о чем спорили символисты с акмеистами и почему футуристы хотели «сбросить Пушкина с корабля современности».

Это путешествие в лабораторию гениев, где рождалась современная русская поэзия. Структуру курса можно найти здесь. Прежде чем преступить к курсу рекомендую пройти вводное тестирование

Пролог эпохи: накануне перемен (1890-е годы).

Этот модуль посвящён критическому десятилетию — 1890-м годам, которое стало духовным и эстетическим прологом Серебряного века. Мы исследуем, как на фоне ощущения исторического тупика, «конца времён» (fin de siècle) зарождались новые культурные коды, начался отказ от рационализма и утилитарного искусства, формировался запрос на новую, более сложную и субъективную поэтику.

Лекция 1 – Накануне перемен

Практическое задание прикрепить в папку «Домашняя работа»

Эпоха символизма

Этот модуль посвящён символизму – центральному и наиболее влиятельному течению раннего Серебряного века. Мы проследим, как символизм из эстетической программы превратился в целостное мировоззрение, охватившее поэзию, философию, религию и общественную мысль. Вы исследуете, как символисты пытались преодолеть разрыв между миром видимым и миром скрытым, используя символ как инструмент познания и преображения действительности.

Лекция 2 – Символизм

Рабочий лист

Акмеизм: культ ясности и вещности

Этот модуль посвящен акмеизму – литературному течению, возникшему как реакция на туманность и мистицизм символизма. Мы изучим, как акмеисты («Цех поэтов») провозгласили возвращение к ясности, предметности и земному миру, объявив своей целью не пророчество о «мирах иных», а художественное преображение земной реальности через точное слово, совершенную форму и эстетику «прекрасной ясности».

Лекция 3 – Акмеизм

Практическое задание

Футуризм: революция формы

Этот модуль посвящён футуризму – самому радикальному, эпатажному и формально-новаторскому течению Серебряного века. Мы исследуем, как футуристы объявили войну всему старому искусству, языку и быту, провозгласив культ техники, скорости, урбанизма и абсолютной свободы творческого эксперимента. Вы увидите, как их эстетический бунт стал пророческим отражением надвигающейся социальной революции и породил новую поэтику, навсегда изменившую русскую литературу.

Лекция 4 – Футуризм

Практическое задание

Гении вне групп

Этот модуль посвящён ключевым фигурам, чьё творчество стало одной из вершин эпохи, но при этом не вписывалось в рамки манифестов и групповой эстетики символизма, акмеизма или футуризма. Мы исследуем, как эти «одиночки» создавали собственную вселенную, синтезируя традицию и новаторство, и как их уникальные голоса обогатили и усложнили общую картину Серебряного века.

Лекция 5 - вне групп

Эпилог: 1917 год и судьбы поэтов

Этот модуль посвящён драматическому завершению Серебряного века – его столкновению с историей в 1917 году. Мы исследуем, как грандиозная эстетическая эпоха встретила революцию, как политический катаклизм расколол и навсегда изменил судьбы её творцов. Вы увидите, как по-разному поэты отвечали на вызов времени: от восторженного принятия до трагического неприятия, от попыток встроиться в новый мир до вынужденного или добровольного изгнания. Это модуль о конце одной культуры и начале новой, кровавой главы в жизни её создателей.

Лекция 6 – "Закат" эпохи

Подведение итогов

Уважаемые слушатели,

Наш курс завершён. Мы прошли через все течения Серебряного века – от намёков символа до крика футуриста.

Подведём итоги:

  • Символизм научил нас видеть тайное за явным.
  • Акмеизм – ценить ясность и форму.
  • Футуризм – смело ломать правила.
  • А главное – мы увидели, как рождается великая литература: на разломе эпох, в огне споров, в мужестве творческого выбора.

Эпоха Серебряного века ушла. Но её вопросы, её красота, её трагедия – остались с нами. В её стихах – ключи к пониманию не только прошлого, но и нас самих.

Благодарю за внимание и погружение в эту удивительную эпоху. Пусть её поэзия звучит в вашей жизни!

Курс окончен. Чтение – продолжается.

Итоговое тестирование

А чтобы всегда оставаться на связи с серебряным веком, вы можете воспользоваться чат-ботом. Вся самая необходимая информация всегда под рукой.

До новых встреч!

Источники и литература

  • Жоржа Нива История русской литературы: XX век: Серебряный век/Под ред. Жоржа Нива, Ильи Сермана, Витторио Страды и Ефима Эткинда. — М.: Изд. группа «Прогресс» — «Литера», 1995. — 704 с.
  • Михайлова М.В., Солнцева Н.М. История русской литературы Серебряного века. Символизм : учебник для вузов / ответственные редакторы М. В. Михайлова, Н. М. Солнцева. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 227 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-04783-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/539296.
  • Михайлова М.В., Солнцева Н.М. История русской литературы Серебряного века. Акмеизм, футуризм и другие : учебник для вузов / ответственные редакторы М. В. Михайлова, Н. М. Солнцева. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 224 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-04784-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/563227.
  • Крылов В. Н. История русской литературы конца XIX – начала ХХ века. Серебряный век: учеб. пособие /В. Н. Крылов. – Казань: Казан. ун-т, 2017. – 140 с.