Обсуждение категории:ППРК-241

Материал из Поле цифровой дидактики

Экзаменационные вопросы

по модулю «Речевая коммуникация в цифровой среде»
  1. Гипертекстуальность, интертекстуальность, мультимедийность, интерактивность, мультимодальность: общая характеристика.
  2. Медиа как текстопорождающая система.
  3. Понятие совместной деятельности. Соотношение общения и совместной деятельности. (Совместная сетевая деятельность)
  4. Культура и коммуникация в цифровой среде. Правила коммуникации в цифровой среде как система поведенческих паттернов. (Семиосфера)
  5. Инструментарий для текстового анализа, сетевого анализа, визуальной аналитики. (VOSviewer, OpenRefine, VOYANT Tools)
  6. Веб-коммуникации в современном медиапространстве. Социальные сети, месседжеры: анализ и перспективы развития.
  7. Функциональные характеристики медиатекстов в цифровой среде.
  8. Типология воздействия в цифровой среде. Манипуляции в цифровой среде.
  9. Цифровой контент как объект исследований. (Цифровой объект, Цифровая дидактика)
  10. Особенности современной цифровой среды
  11. Воздействие через различные типы медиаконтента.
  12. Лингвистические и психолингвистические аспекты государственного управления общественным мнением в условиях демократии.
  13. Вовлечение членов общества в политическую деятельность и формирование гражданской позиции.
  14. Политическая агитация и пропаганда.
  15. Имплицитность и эксплицитность политического текста.
  16. Мифологическая парадигма в политическом тексте.
  17. Лингвистические и психологические подходы к анализу политического текста.
  18. Политическая реклама.
  19. Политический нарратив.
  20. Политическая метафора.
  21. Принципы реализации комплексного воздействия на аудиторию.
  22. Политический креолизованный текст.
  23. Методы сбора и анализа данных о взаимодействии студентов. Digida2026
  24. Диаграммы в научной деятельности. Инструменты совместного построения и редактирования диаграмм. (Graphviz, PlantUML, Mermaid)
  25. Многоагентные модели для изучения лингвистических явлений (NetLogo) - Language Change, Small group discussion, Wandering Letters
  26. Токенизация текста при анализе текстовых данных.
  27. Стоп-слова и почему их удаляют при анализе текста.
  28. Метрика TF-IDF и что она помогает оценивать.
  29. Инструменты научной визуализации - VOYANT Tools, VOSviewer, Datawrapper, RAWGraphs
  30. Теория мультимодальности и дизайн образовательных видеоигр (Gee, Мультимодальность)
  31. Среды создания игр и цифровых историй - Scratch, Snap! , Alice - Категория:DEG