Обсуждение категории:Competence: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
Строка 5: Строка 5:




{{#ask:  [[~*мышл*]]  [[Категория:Competence]] OR [[~*think*]]  [[Категория:Competence]]  | ?Description | ?Источник | ?Environment }}
{{#ask:  [[~*мышл*]]  [[Категория:Competence]] OR [[~*think*]]  [[Категория:Competence]] OR [[~*грамотн*]]  [[Категория:Competence]]  | ?Description | ?Источник | ?Environment }}

Версия от 13:21, 29 марта 2025


Формируем свой набор компетенций и понятий

 DescriptionИсточникEnvironment
Practice defining problems to solve by computing for data analysis, modeling or algorithmic thinkingPractice defining problems to solve by computing for data analysis, modeling or algorithmic thinkingISTE CommonsNetLogo
Snap!
Understand and explore basic concepts related to automation, patterns and algorithmic thinkingISTE Commons
Логическое мышлениеONet
Овладение основами картографической грамотности и использования географической карты как одного из языков международного общенияОвладение основами картографической грамотности и использования географической карты как одного из языков международного общенияФедеральный государственный образовательный стандартGAMA
QGIS
Приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотностиПриобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотностиФедеральный государственный образовательный стандартScratch
Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышленияФормирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления для осознания своего места в целостном, многообразном и быстро изменяющемся мире и адекватной ориентации в нёмФедеральный государственный образовательный стандартGAMA
Carmen Sandiego