Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 6: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Yarmakhov (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Yarmakhov (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
{{#mermaid: | {{#mermaid: | ||
graph | graph LR | ||
root((Тенденция)) | root((Тенденция)) | ||
Текущая версия от 09:20, 6 декабря 2025
Занятие 6
Тенденции современного образования: визуализация трендов
- На занятии 4 мы с вами рассмотрели граф связей между темами и участниками нашего курса. Сегодня мы с вами научимся самостоятельно делать визуализации связей, показывать и анализировать то, как связаны между собой понятия и технологии в трендах международного образования.
- На нашей платформе диаграммы и карты знаний можно строить с помощью инструмента Mermaid. Перейдите на страничку инструмента и рассмотрите примеры таких визуализаций.
Mermaid
- На сегодняшнем занятии мы будем создавать карту знания (майндмэп) одной из тенденций, которые мы разбирали в нашем курсе.
- Для этого
- найдите в таблице тенденцию, для которой вы описывали понятия и технологии.
- выберите ту тенденцию, которую вы собираетесь описывать. Если над тенценцией работает несколько участников группы, договоритесь, кто какие правки будет вносить.
- перейдите на страницу тенденции и войдите в режим ее правки
- внесите на страницу (под таблицей) следующий код, заменив названия узлов и ветвей на соответствующие вашей тенденции в следующем коде:
{{#mermaid:
graph TD
root((Тенденция))
root --> Понятия
Понятия --> Психология
root --> Технологии
Технологии --> Trello
root --> Игры
Игры --> Чимборасо
}}
- Будьте готовы рассказать о том, что вы узнали о данной тенденции
