Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 6: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Yarmakhov (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Yarmakhov (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== [[Mermaid]] == | == [[Mermaid]] == | ||
{{#mermaid: | {{#mermaid:flowchart | ||
root((Центральная идея)) | graph TD | ||
root((Центральная идея)) | |||
Подидея 1.1 | |||
Подидея 1.2 | root --> Ветвь1[Ветвь 1] | ||
Ветвь1 --> Подидея1_1[Подидея 1.1] | |||
Подидея 2.1 | Ветвь1 --> Подидея1_2[Подидея 1.2] | ||
Подидея 2.2 | root --> Ветвь2[Ветвь 2] | ||
Ветвь2 --> Подидея2_1[Подидея 2.1] | |||
Подидея 3.1 | Подидея2_1 --> Подподидея2_1_1[Подподидея 2.1.1] | ||
[Чимборасо] | Ветвь2 --> Подидея2_2[Подидея 2.2] | ||
root --> Ветвь3[Ветвь 3] | |||
Ветвь3 --> Подидея3_1[Подидея 3.1] | |||
Ветвь3 --> Чимборасо[Чимборасо] | |||
}} | }} | ||
Версия от 05:09, 6 декабря 2025
Занятие 4
Тенденции современного образования: визуализация трендов
- На занятии 4 мы с вами рассмотрели граф связей между темами и участниками нашего курса. Сегодня мы с вами научимся самостоятельно делать визуализации связей, показывать и анализировать то, как связаны между собой понятия и технологии в трендах международного образования.
- На нашей платформе диаграммы и карты знаний можно строить с помощью инструмента Mermaid. Перейдите на страничку инструмента и рассмотрите примеры таких визуализаций.
- На сегодняшнем занятии вам нужно будет создать карту знания (майндмэп) одной из тенденций, которые мы разбирали в нашем курсе.
- Для этого
- найдите в таблице тенденцию, для которой вы описывали понятия и технологии.
- выберите ту тенденцию, которую вы собираетесь описывать
