Связанные правки
Материал из Поле цифровой дидактики
Введите имя страницы, чтобы увидеть изменения на страницах, на которые она ссылается, или на тех, что ссылаются на неё. (Чтобы увидеть членов категории, введите Категория:Название категории). Изменения на страницах вашего списка наблюдения выделены жирным шрифтом.
Список сокращений:
- Н
- Правкой создана новая страница (см. также список новых страниц)
- м
- Малая (незначительная) правка
- б
- Правка сделана ботом
- (±123)
- Изменение размера страницы в байтах
19 марта 2026
|
|
12:21 | Preferential Attachment 9 изменений история +572 [Patarakin (9×)] | |||
|
|
12:21 (текущ. | пред.) +24 Patarakin обсуждение вклад (→Близкие модели и датасеты) | ||||
|
|
11:16 (текущ. | пред.) +71 Patarakin обсуждение вклад (→Близкие модели и датасеты) | ||||
|
|
10:29 (текущ. | пред.) +79 Patarakin обсуждение вклад (→Близкие модели и датасеты) | ||||
|
|
10:24 (текущ. | пред.) +27 Patarakin обсуждение вклад (→Близкие модели и датасеты) | ||||
|
|
08:51 (текущ. | пред.) +218 Patarakin обсуждение вклад (→Математика) | ||||
|
|
08:34 (текущ. | пред.) +20 Patarakin обсуждение вклад | ||||
|
|
08:33 (текущ. | пред.) +53 Patarakin обсуждение вклад (→Модель) | ||||
|
|
08:22 (текущ. | пред.) +200 Patarakin обсуждение вклад (→Модель) | ||||
|
|
08:05 (текущ. | пред.) −120 Patarakin обсуждение вклад | ||||
| 10:09 | Team Assembly (model) разн.история +120 Patarakin обсуждение вклад | ||||
18 марта 2026
| 19:42 | Teacher Satisfaction (model) разн.история +538 Patarakin обсуждение вклад (→Анализ данных в StatKey) | ||||
|
|
19:28 | School Education Competition 2 изменения история +160 [Patarakin (2×)] | |||
|
|
19:28 (текущ. | пред.) −13 Patarakin обсуждение вклад (→Датасет 2) | ||||
|
|
19:27 (текущ. | пред.) +173 Patarakin обсуждение вклад (→Эксперимент) | ||||
|
|
19:25 | School Choice ABM 2 изменения история +8 [Patarakin (2×)] | |||
|
|
19:25 (текущ. | пред.) −142 Patarakin обсуждение вклад (→Датасет) | ||||
|
|
19:21 (текущ. | пред.) +150 Patarakin обсуждение вклад (→Исследовательские вопросы) | ||||
| 19:17 | Language Change разн.история +191 Patarakin обсуждение вклад | ||||
| 19:13 | Segregation (model) разн.история −154 Patarakin обсуждение вклад | ||||
16 марта 2026
| Н 22:42 | Ants разн.история +1443 Patarakin обсуждение вклад (Новая страница: «{{Model |Description=Канонический пример стигмергии в NetLogo — встроенная модель Ants В ней черепахи-муравьи бродят случайно, находят еду, возвращаются в гнездо, откладывая феромон (patch-переменная chemical), который диффундирует и испаряется. Параметры evaporation-rate и diffusion-r...») | ||||
13 марта 2026
| Н 08:34 | Wiki (model) разн.история +333 Patarakin обсуждение вклад (Новая страница: «{{Model |Description=Простейшая модель вики, в которой можно использовать готовые данные или генерировать данные |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика |Environment=NetLogo |Student-created=Нет }} <netlogo model="wiki_web" />») | ||||
10 марта 2026
|
|
15:08 | MigrAgent (model) 7 изменений история +12 615 [Patarakin (7×)] | |||
|
|
15:08 (текущ. | пред.) −43 Patarakin обсуждение вклад | ||||
|
|
15:07 (текущ. | пред.) +1285 Patarakin обсуждение вклад | ||||
|
|
14:56 (текущ. | пред.) −2 Patarakin обсуждение вклад (→Взаимодействия) | ||||
|
|
14:55 (текущ. | пред.) −1 Patarakin обсуждение вклад (→Взаимодействия) | ||||
|
|
14:55 (текущ. | пред.) +1985 Patarakin обсуждение вклад | ||||
|
|
14:52 (текущ. | пред.) +1875 Patarakin обсуждение вклад (→Взаимодействия) | ||||
|
|
14:48 (текущ. | пред.) +7516 Patarakin обсуждение вклад | ||||
9 марта 2026
| Н 21:24 | MigrAgent (model) разн.история +242 Patarakin обсуждение вклад (Новая страница: «{{Model |Description=Модель аккультурации |Field_of_knowledge=Педагогика, Социология, Урбанистика |Inventor=Jager |Environment=NetLogo |Student-created=Нет }} <netlogo model="MigrAgent" />») | ||||
|
|
Н 11:33 | Mutualistic network (model) 2 изменения история +1675 [Patarakin (2×)] | |||
|
|
11:33 (текущ. | пред.) +70 Patarakin обсуждение вклад | ||||
| Н |
|
11:33 (текущ. | пред.) +1605 Patarakin обсуждение вклад (Новая страница: «{{Model |Description=Данная модель представляет собой агент-ориентированную реализацию концепции мутуалистических социо-семантических сетей, основанную на работе St-Onge et al. (2022) "Socio-semantic networks as mutualistic networks". В экологическом контексте пчелы посещают цветы для пол...») | |||
4 марта 2026
|
|
Н 02:55 | TurtleForage Clash 2 изменения история +403 [AkkermanPD (2×)] | |||
| м |
|
02:55 (текущ. | пред.) +38 AkkermanPD обсуждение вклад | |||
| Н |
|
02:54 (текущ. | пред.) +365 AkkermanPD обсуждение вклад (Новая страница: «{{Model |Description=черепахи перемещаются по полю в поиске пищевого ресурса |Field_of_knowledge=Биология, Информатика, Моделирование |Website=https://www.slnova.org/AkkermanPD287/projects/958198/play/ |Student-created=Да }} https://www.slnova.org/AkkermanPD287/projects/958198/play/») | |||
3 марта 2026
28 февраля 2026
| Н 19:16 | FishTankGeneticDrift разн.история +1314 Patarakin обсуждение вклад (Новая страница: «{{Model |Description=This is a genetic drift model that shows how gene frequencies change in a population due to purely random events. The effect of random selection of certain individuals in a population (either through death or through reproduction) and/or the effect of random selection as to which chromosome (from every chromosome pair) end up being sorted into each gamete (sex cells), results in the loss or gains of alleles in the population. Over multi...») | ||||
|
|
Н 19:04 | BugHuntPredator 3 изменения история +1179 [Patarakin (3×)] | |||
|
|
19:04 (текущ. | пред.) +1 Patarakin обсуждение вклад (→Модель) | ||||
|
|
19:02 (текущ. | пред.) +2 Patarakin обсуждение вклад | ||||
| Н |
|
19:00 (текущ. | пред.) +1176 Patarakin обсуждение вклад (Новая страница: «{{Model |Description=This model explores the stability of predator-prey ecosystems and how that stability is affected when new species are introduced into the ecosystem. Birds and bugs wander randomly around the landscape. Each step costs both animals energy and they must consume a food source (bugs must eat grass and birds must eat bugs & the invaders) to replenish their energy - when they run out of energy they die. To allow the population to continue, eac...») | |||
