Искать по свойству

Материал из Поле цифровой дидактики

На этой странице предоставлен простой интерфейс просмотра для нахождения сущностей по описанным свойствам и именованным значениям. Другие доступные интерфейсы поиска включают в себя страницу поиск свойств и построитель поисковых запросов.

Искать по свойству

Список всех страниц, содержащих свойство «Description» со значением «Бартова Анна Михайловна». Так как количество точных результатов невелико, также показаны страницы, содержащие близкие значения данного свойства.

⧼showingresults⧽

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)


    

Список результатов

  • Аналитика совместной деятельности и поведения отдельных пользователей  + (Аналитика совместной деятельности и поведения отдельных пользователей)
  • Аналитика учебная  + (Аналитика учебная. (Learning analytics) — Аналитика учебная. (Learning analytics) — измерение, сбор, анализ и представление данных об учениках и их действиях с целью понимания и оптимизации учебного процесса и той среды, где это этот процесс происходит. Набор методов, позволяющих учителям и ученикам лучше понимать происходящее в учебном процессе.</br>* Учебная аналитика = сбор и анализ цифровых следов (learning traces), которые остаются после взаимодействия учащихся с цифровыми инструментами и учебным контекстомфровыми инструментами и учебным контекстом)
  • CyberForum.ru  + (Аналог StackOverFlow - обучающий портал, где студенты помогают студентам)
  • Кушниренко  + (Анато́лий Гео́ргиевич Кушнире́нко — советАнато́лий Гео́ргиевич Кушнире́нко — советский и российский математик и специалист в области информационных технологий. Заведующий отделом учебной информатики НИИСИ РАН, автор многих учебных пособий по информатике, разработчик обучающей системы программирования КуМир. обучающей системы программирования КуМир.)
  • Журавлёв  + (Анато́лий Лактио́нович Журавлёв (род. 9 июня 1948, с. Новые Ключи Петровского района Куйбышевской области) — советский и российский психолог, специалист в области социальной, организационной и экономической психологии.)
  • Английский язык  + (Английский (English). Официальный язык в Индии, Филиппинах, Сингапуре и многих странах Африки (например, Южная Африка).)
  • Ершов  + (Андре́й Петро́вич Ершо́в — советский учёнАндре́й Петро́вич Ершо́в — советский учёный, один из пионеров теоретического и системного программирования, создатель Сибирской школы информатики, академик АН СССР. Его работы оказали влияние на формирование и развитие вычислительной техники не только в СССР, но и во всём мире.хники не только в СССР, но и во всём мире.)
  • Участник:Егорова Анна Владимировна  + (Анна Владимировна Егорова, старший преподаватель кафедры Управления и экономики фармации, кандидат фармацевтических наук.)
  • Участник:AAnosov  + (Аносов Александр)
  • Аргументация речи.  + (Аргументация речи '''Аргументация''' — этоАргументация речи</br>'''Аргументация''' — это логико‑речевой механизм убеждения: оратор выдвигает тезис (позицию) и подкрепляет его аргументами (доводами), чтобы позиция была принята аудиторией.</br>В книге И. Родченко «Хозяин слова» модель «тезис и аргумент» описана как самая “жизненная”: мы постоянно пытаемся кого‑то в чём‑то убедить. Родченко прямо противопоставляет цивилизованное убеждение через доказательства двум нецивилизованным способам — давлению силой и подавлению авторитетом; нормальный путь — дать аудитории доказательства (факты, примеры, рассуждения). </br></br>'''1) Структура аргументации (ядро)'''</br>1. Тезис — что именно я хочу, чтобы аудитория признала/сделала.</br>2. Аргументы — почему тезис верен (доводы). Родченко фиксирует полезное правило: аргументы отвечают на вопрос «почему?». </br>3. Поддержка аргументов — факты, примеры, статистика, наблюдения, сравнения, мини‑истории, ссылки на источники и т. п. (то, чем довод «держится»).</br>'''2) Как располагать аргументы с учётом аудитории'''</br>У Родченко есть практическая развилка:</br>· Дружелюбная аудитория: чаще уместно сначала тезис, затем аргументы.</br>· Критически настроенная аудитория: лучше не начинать с «ударного» тезиса, а пойти от примера/доказательства и постепенно привести к тезису. </br>Это важно для экзамена: аргументация — не только “что сказать”, но и как выстроить ход убеждения.</br>'''3) Признаки “сильного” аргумента у Родченко'''</br>Родченко даёт прикладные критерии силы довода: аргумент работает, когда он</br>· опирается на факты, понятные и известные слушателям,</br>· не противоречит ценностям аудитории,</br>· аудитории выгодно/приемлемо его принять. </br>'''4) Типовые ошибки в аргументации'''</br>Родченко перечисляет классический набор ошибок модели «тезис и аргумент»:</br>· тезис сформулирован невнятно (оратор сам не понимает, что доказывает),</br>· нет аргументов (вместо доказательства — повтор тезиса разными словами),</br>· уход от тезиса (начали одно, закончили другим),</br>· слабые аргументы (не “цепляют” аудиторию по знаниям/ценностям/выгоде). </br>'''Важно:''' сам Родченко подчёркивает, что не разворачивает теорию аргументации подробно и отсылает к специализированной литературе (о споре/убеждении). </br>5) Аргументация как часть композиции речи</br>В «Хозяине слова» аргументация встроена в более общий блок композиции речи: помимо модели «тезис и аргумент», выделяются и другие логические схемы построения материала — «проблема и решение», «причина и следствие», «целое и части», «сравнение» и др. </br>Аргументация “живет” внутри композиции, а не отдельно от неё.” внутри композиции, а не отдельно от неё.)
  • Аркада  + (Аркада - жанр компьютерных игр, характеризующийся коротким по времени, но интенсивным игровым процессом.)
  • Участник:Artomchik mgpuev  + (Артём.)
  • Археология  + (Археология — это научная дисциплина, изучаАрхеология — это научная дисциплина, изучающая прошлое человечества посредством анализа материальных памятников, объектов и археологических находок, таких как памятники, орудия труда, жилища, погребения и другие артефакты. Цель археологии — восстановить историческую картину жизни древних и исторических обществ, понять их социальную структуру, быт, культуру и развитие.льную структуру, быт, культуру и развитие.)
  • Участник:Светлана Архипова  + (Архипова Светлана Викторовна завуч кафедры сестринского дела СамГМУ)
  • Участник:AskerovaMary  + (Аскерова Мария Викторовна, студентка 2 курса магистратуры направления "Психология и психолингвистика речевой коммуникации")
  • Ассинхронное обучение  + (Ассинхронное обучение представляет собой мАссинхронное обучение представляет собой методику образовательной деятельности, позволяющую учащимся самостоятельно выбирать темп освоения материала вне зависимости от расписания преподавателя. Применение облачных технологий значительно расширило возможности асинхронного формата, обеспечив доступ к учебному контенту независимо от места нахождения учащихся и преподавателей.</br>Облачные сервисы позволяют хранить учебные материалы централизованно, обеспечивая масштабируемость и безопасность хранения данных. Использование специализированных платформ для управления контентом позволяет создавать интерактивные курсы, адаптивные тесты и автоматизированные системы проверки заданий. Благодаря этому преподаватель получает возможность отслеживать прогресс каждого ученика и оперативно реагировать на возникающие трудности.</br>Хранение данных в облаке обеспечивает высокую доступность ресурсов даже при большом количестве пользователей одновременно, снижая нагрузку на локальные устройства и минимизируя риски потери данных. Интеграция с системами аналитики помогает оптимизировать учебный процесс путем выявления слабых мест и своевременного внесения изменений в структуру курса.ного внесения изменений в структуру курса.)
  • Участник:Kropotova  + (Ассистент кафедры сестринского дела)
  • Астрономия  + (Астроно́мия (от др.-греч. ἄστρον — «звездаАстроно́мия (от др.-греч. ἄστρον — «звезда» и νόμος — «закон») — наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, структуру, происхождение и развитие небесных тел (планет, звёзд, астероидов, и т. д.) и систем.</br>В частности, астрономия изучает Солнце и другие звёзды, планеты Солнечной системы и их спутники, экзопланеты, астероиды, кометы, метеороиды, межпланетное вещество, межзвёздное вещество, пульсары, чёрные дыры, туманности, галактики и их скопления, квазары и многое другое.и и их скопления, квазары и многое другое.)
  • Афганская война в советской прессе (1979 - 1989)  + (Афганская война (1979—1989) стала одним изАфганская война (1979—1989) стала одним из самых противоречивых и сложных эпизодов в истории позднего Советского Союза. Она не только оказала глубокое влияние на советское общество, но и существенно отразилась в государственной прессе, которая оставалась важным инструментом идеологического контроля и мобилизации.ом идеологического контроля и мобилизации.)
  • Бадминтон  + (Бадминтон — вид спорта, в котором игроки располагаются на противоположных сторонах разделённой сеткой площадки и перекидывают воланчик через сетку ударами ракеток.)
  • База данных MediaWiki  + (База данных MediaWiki содержит * страницы и их содержимое, пользователи и их настройки, метаданные, индекс поиска и другое)
  • TinyDB  + (База данных для хранения информации внутри программ App Inventor http://digida.mgpu.ru/images/thumb/1/19/List_tinydb.png/120px-List_tinydb.png)
  • База знаний  + (База знаний (БЗ; англ. knowledge base, KB)База знаний (БЗ; англ. knowledge base, KB) — база данных, содержащая правила вывода и информацию о человеческом опыте и знаниях в некоторой предметной области. В самообучающихся системах база знаний также содержит информацию, являющуюся результатом решения предыдущих задач.уюся результатом решения предыдущих задач.)
  • База данных  + (Базы данных — это набор информации, котораБазы данных — это набор информации, которая хранится упорядоченно в электронном виде. В базе могут храниться данные о людях, товарах, заказах и о многом другом. Многие базы данных изначально представляют собой небольшой список в текстовом редакторе или электронной таблице. По мере увеличения объема данных в списке постепенно появляются несоответствия и излишняя информация. Информация, отображенная в виде списка, становится непонятной. Кроме того, ограничены способы, с помощью которых можно искать и отображать подмножества данных. Как только начинают появляться эти проблемы, мы рекомендуем перенести всю информацию в базу данных, созданную в системе управления базами данных (СУБД), такой как Access.ия базами данных (СУБД), такой как Access.)
  • Участник:Daria Shender  + (Балашова Дарья, МФ-211)
  • Скиннер  + (Бе́ррес Фре́дерик Ски́ннер (англ. Burrhus Бе́ррес Фре́дерик Ски́ннер (англ. Burrhus Frederic Skinner; 20 марта 1904 — 18 августа 1990) — американский психолог, изобретатель и писатель. Один из самых влиятельных психологов середины XX века. Внёс значительный вклад в развитие и популяризацию бихевиоризма — школы психологии, рассматривающей поведение человека и животных как результат предшествующих воздействий окружающей среды. Скиннер наиболее известен своей теорией оперантного обусловливания. своей теорией оперантного обусловливания.)
  • Бег  + (Бег — это способ наземного передвижения, пБег — это способ наземного передвижения, при котором люди и другие животные быстро передвигаются на ногах. Бег — это походка с воздушной фазой, при которой все ноги находятся над землёй (хотя бывают исключения). Это отличается от ходьбы, при которой одна нога всегда соприкасается с землёй, ноги в основном прямые, а центр тяжести перепрыгивает через опорную ногу или ноги в виде перевёрнутого маятника. Особенностью бегущего тела с точки зрения механики пружин и масс является то, что изменения кинетической и потенциальной энергии в пределах шага происходят одновременно, а накопление энергии осуществляется за счёт упругих сухожилий и пассивной эластичности мышц. Термин «бег» может относиться к различным скоростям, от лёгкой пробежки до спринта. скоростям, от лёгкой пробежки до спринта.)
  • Basic  + (Бейсик — семейство высокоуровневых языков Бейсик — семейство высокоуровневых языков программирования. Был разработан в у профессорами Дартмутского колледжа Томасом Куртом и Джоном Кемени.</br>Язык предназначался для обучения программированию и получил широкое распространение в виде различных диалектов, прежде всего, как язык для домашних микрокомпьютеров.о, как язык для домашних микрокомпьютеров.)
  • Участник:Белкин Е.  + (Белкин Евгений Юрьевич Студент магистратуры МГПУ, закончил бакалавриат в области экономики)
  • Участник:Ireene19  + (Бердникова Ирина Анатольевна Учитель английского языка ГБОУ Школы № 171 Почётный работник сферы образования РФ Магистрант МГПУ)
  • Как использовать Google Colab  + (Бесплатная среда для разработки и выполнения программного кода в облаке. Она предоставляет возможность писать и запускать код на языке Python, используя только браузер, без установки специальных программ на компьютер.)
  • Как работать с Google Colab  + (Бесплатная среда для разработки и выполнения программного кода в облаке. Она предоставляет возможность писать и запускать код на языке Python, используя только браузер, без установки специальных программ на компьютер.)
  • Tinkercad  + (Tinkercad is a free-of-charge, online 3D mTinkercad is a free-of-charge, online 3D modeling program that runs in a web browser. Since it became available in 2011 it has become a popular platform for creating models for 3D printing as well as an entry-level introduction to constructive solid geometry in schools.to constructive solid geometry in schools.)
  • Draw.io  + (Бесплатный онлайн-сервис, который помогает создавать блок-схемы, прототипы, инфографику и диаграммы любого вида. Чаще всего его используют именно для построения диаграмм.)
  • Мифический человеко-месяц или как создаются программные системы  + (Библии для разработчиков программного обеспечения во всем мире. ; Закон Брукса: : Если проект не укладывается в сроки, то добавление рабочей силы задержит его еще больше.)
  • Библиографическая запись  + (Библиографическая запись — элемент библиографической информации, фиксирующий в документальной форме сведения о документе, позволяющие его идентифицировать, раскрыть его состав и содержание в целях библиографического поиска.)
  • Zotero  + (Библиографический менеджер — это бесплатноБиблиографический менеджер — это бесплатное программное обеспечение с открытым исходным кодом, позволяющая собирать цитаты с указанием источников, сохранять PDF-документы, веб-страницы, видео и другие файлы, ссылки на интересные материалы в cети, создавать персональные библиографии по темамздавать персональные библиографии по темам)
  • Frequency Distribution Analysis Library  + (Библиотека анализа распределения значений внутри данных. Библиотека Snap! * http://digida.mgpu.ru/images/thumb/6/6d/Fda_snap.png/120px-Fda_snap.png)
  • MQTT4Snap!  + (Библиотека для работы с MQTT в Snap! * http://digida.mgpu.ru/images/thumb/9/9a/HelloWorld_MQTT_answer.png/120px-HelloWorld_MQTT_answer.png)
  • Биграф  + (Биграф. Двудо́льный граф или бигра́ф или Биграф. Двудо́льный граф или бигра́ф или '''bipartite''' graph — это математический термин теории графов, обозначающий граф, множество вершин которого можно разбить на две части таким образом, что каждое ребро графа соединяет какую-то вершину из одной части с какой-то вершиной другой части, то есть не существует ребра, соединяющего две вершины из одной и той же части.ющего две вершины из одной и той же части.)
  • Биология  + (Биоло́гия (греч. βιολογία; от др.-греч. βίБиоло́гия (греч. βιολογία; от др.-греч. βίος «жизнь» + λόγος «учение, наука» — наука о живых существах и их взаимодействии со средой обитания. Изучает все аспекты жизни, в частности: структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов на Земле. Классифицирует и описывает живые существа, происхождение их видов, взаимодействие между собой и с окружающей средой.ействие между собой и с окружающей средой.)
  • Биосфера  + (Биосфера, согласно определению ВернадскогоБиосфера, согласно определению Вернадского, есть область жизни, более точно определяемая как оболочка, в которой могут происходить изменения, вызванные солнечным излучением. Лишь в этой сфере возможно существование живого вещества. Вернадский включает в биосферу земную тропосферу, океаны и тонкую плёнку в континентальных областях, уходящую на глубину около трёх километров.уходящую на глубину около трёх километров.)
  • Древнерусские войска на полях сражений в Северо-Западной Руси  + (Битвы в Северо-Западной Руси между Новгородом Великим и Псковом с Ливонским орденом. Обзор на тактические приемы и состав древнерусского войска)
  • Bifidobacterium  + (Бифидобактерии (лат. Bifidobacterium: bifiБифидобактерии (лат. Bifidobacterium: bifidus — разделённый надвое и bacteria — бактерия) — род грамположительных анаэробных бактерий. </br>Бифидобактерии, называемые пробиотиками, являются естественной частью бактериальной флоры в организме человека и имеют симбиотические отношения бактерии-хозяин с людьми. B. longum способствует хорошему пищеварению, укрепляет иммунную систему и вырабатывает молочную и уксусную кислоты, которые контролируют рН кишечника. Эти бактерии также подавляют рост Candida albicans, кишечной палочки и других бактерий, которые обладают более патогенными свойствами, чем бифидобактерии.атогенными свойствами, чем бифидобактерии.)
  • Как использовать визуальные блоки на вики страницах  + (Благодаря специальному расширению в вики можно использовать текстовые блоки для представления программ на языке Scratch и Snap!)
  • Flowchart  + (Блок-схема — распространённый тип схем (грБлок-схема — распространённый тип схем (графических моделей), описывающих алгоритмы или процессы, в которых отдельные шаги изображаются в виде блоков различной формы, соединённых между собой линиями, указывающими направление последовательности. В вики создаются и отображаются при помощи языков graphviz, PlanUML и mermaid</br>http://digida.mgpu.ru/images/diagrams/Diagrams_213d6d74673645b1ce04cf0868570ef7.pnggrams_213d6d74673645b1ce04cf0868570ef7.png)
  • GP  + (Блочный язык общего назначения, который может использоваться не только в образовательных целях)
  • Snap!  + (Блочный язык программирования для преподавБлочный язык программирования для преподавания алгоритмов и структур данных. Snap! - потомок языка Scratch. В отличие от Scratch Snap! поддерживает лямбда-исчисление, объекты первого класса, процедуры, рекурсия и множество других возможностей. С версии 4.0 Snap! получил современное название и был переписан на JavaScript.</br>http://digida.mgpu.ru/images/f/f0/Moscow_city_univ.pnga.mgpu.ru/images/f/f0/Moscow_city_univ.png)
  • Участник:BoboevaSN  + (Бобоева Шахноза Насуллоджоновна Студент МГПУ, окончил бакалавриат по направлению "Педагогическое образование: Информатика" в 2023 году. В том же году поступил на направление магистратуры в МГПУ "Интернет вещей в образовании")
  • Участник:Боголюбова Юлия  + (Боголюбова Юлия Маркетолог в Mango Office Боголюбова Юлия</br>Маркетолог в Mango Office</br>О компании:</br>Mango Office создаёт облачные сервисы для телефонии и CRM системы, упрощая жизнь бизнеса.</br></br>О себе:</br>Увлекаюсь искусственным интеллектом и ищу способы сделать маркетинг умнее, интереснее и эффективнее. Люблю путешествовать, изучать культуры разных стран и фиксировать яркие моменты на фотографиях.</br>Мне нравится пробовать новое, потому что даже в маркетинге важно оставаться исследователем.аркетинге важно оставаться исследователем.)