Вклад участника Patarakin
Материал из Поле цифровой дидактики
Результаты для Patarakin обсуждение блокировки загрузки журналы
Участник с 18 170 правками. Учётная запись создана 3 мая 2022 года.
13 октября 2025
- 21:5921:59, 13 октября 2025 разн. история +30 794 Сетевые сообщества (социо-технические и социо-семантические сети) Нет описания правки
- 21:5721:57, 13 октября 2025 разн. история +68 Computational thinking (ACM) →Связи слов текущая
- 21:4921:49, 13 октября 2025 разн. история +583 Н Сетевые сообщества (социо-технические и социо-семантические сети) Новая страница: «{{Событие |Description=Введение в курс "Построение сетевых сообществ" |Event_type=Мастер класс |has start=2025-10-14T13:00:21.000Z |has end=2025-10-14T16:00:21.000Z |color=salmon |Website=Институт Образования ВШЭ |Environment=Semantic MediaWiki, NetLogo, VOSviewer, CODAP, Snap! |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Социология, Образова...»
- 20:4720:47, 13 октября 2025 разн. история +82 Обсуждение участника:Антюхова Эльза →CODAP - статистики
- 20:4620:46, 13 октября 2025 разн. история +137 Обсуждение участника:Антюхова Эльза →Игры
- 18:2918:29, 13 октября 2025 разн. история +154 Обсуждение участника:Антюхова Эльза →Писатели
- 18:2918:29, 13 октября 2025 разн. история +163 Обсуждение участника:Антюхова Эльза →Книги
- 18:2918:29, 13 октября 2025 разн. история −315 Обсуждение участника:Антюхова Эльза →Сопоставление по времени
- 18:2818:28, 13 октября 2025 разн. история +1 Обсуждение участника:Антюхова Эльза →Игры
- 18:2818:28, 13 октября 2025 разн. история +537 Обсуждение участника:Антюхова Эльза →Сопоставление по времени: новая тема
- 18:0918:09, 13 октября 2025 разн. история +1 Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Время завершения
- 18:0518:05, 13 октября 2025 разн. история +1 Обсуждение участника:Айжан Ужинкина →Цитируемые публикации
- 18:0418:04, 13 октября 2025 разн. история +319 Обсуждение участника:Айжан Ужинкина →Диаграмма исследования
- 17:4117:41, 13 октября 2025 разн. история +24 Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Как использовать время создания, рождения и т.п. - Всё
- 17:4117:41, 13 октября 2025 разн. история +123 Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Как использовать время создания, рождения и т.п. - Всё
- 17:3417:34, 13 октября 2025 разн. история +38 Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Как отобрать по булеву
- 17:3417:34, 13 октября 2025 разн. история +17 Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Как отобрать по булеву
- 17:3317:33, 13 октября 2025 разн. история +75 Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Как использовать место
- 17:3017:30, 13 октября 2025 разн. история −1 Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Как использовать место
- 17:2817:28, 13 октября 2025 разн. история +132 Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 Нет описания правки
- 17:2317:23, 13 октября 2025 разн. история +12 Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Только книги
- 17:2217:22, 13 октября 2025 разн. история +175 Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Как использовать время создания, рождения и т.п.
- 17:1817:18, 13 октября 2025 разн. история +200 Н Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Как использовать время создания, рождения и т.п.: новая тема
- 16:3416:34, 13 октября 2025 разн. история +35 Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Агентные модели для исследования психолингвистических феноменов
- 16:3416:34, 13 октября 2025 разн. история +46 Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 →Агентные модели для исследования психолингвистических феноменов
- 15:1315:13, 13 октября 2025 разн. история +2571 Dawkins Weasel Нет описания правки
- 15:0515:05, 13 октября 2025 разн. история −2 Dawkins Weasel Нет описания правки
- 15:0515:05, 13 октября 2025 разн. история −83 Dawkins Weasel Нет описания правки
- 14:5114:51, 13 октября 2025 разн. история +31 Н Обсуждение:Multi-mediator model Новая страница: «<netlogo model="PeerRevGame" />» текущая
- 14:3714:37, 13 октября 2025 разн. история −4 Multi-mediator model Нет описания правки текущая
- 14:3214:32, 13 октября 2025 разн. история +68 Н Обсуждение:Метод наименьших квадратов Новая страница: «* https://books.econ.msu.ru/Introduction-to-Econometrics/chap02/2.2/» текущая
- 14:0014:00, 13 октября 2025 разн. история −43 Сетевые образовательные сообщества: анализ больших данных Нет описания правки текущая
- 12:5412:54, 13 октября 2025 разн. история +1927 Причинность →Математическое определение текущая
- 12:5212:52, 13 октября 2025 разн. история +2045 Н Причинность Новая страница: «{{Понятие |Description=Причинность означает, что между двумя переменными существует ясная причинно-следственная связь (cause-effect relationship). В отличие от простой корреляции, причинность подразумевает направленность воздействия: переменная A оказывает влияние на...»
- 12:4612:46, 13 октября 2025 разн. история +4 Статистический критерий →Определение
- 12:3612:36, 13 октября 2025 разн. история +5 Economic Disparity →Эндогенность и причинность текущая
- 12:3412:34, 13 октября 2025 разн. история +1 Статистическое мышление →Статистическое рассуждение ([translate:Statistical Reasoning]) текущая
- 12:2812:28, 13 октября 2025 разн. история +22 Множественная корреляция Нет описания правки текущая
- 12:1912:19, 13 октября 2025 разн. история +30 Статистическое мышление →Статистическая грамотность ([translate:Statistical Literacy])
- 12:1912:19, 13 октября 2025 разн. история +106 Н Файл:Mean median.jpg Статистическое мышление Медиана текущая
- 12:1012:10, 13 октября 2025 разн. история −1 Статистическое мышление →Статистическая грамотность ([translate:Statistical Literacy]) =
- 12:0912:09, 13 октября 2025 разн. история +52 Метод наименьших квадратов Нет описания правки
- 12:0712:07, 13 октября 2025 разн. история +92 Н Файл:Least Sq.jpg Метод наименьших квадратов текущая
- 12:0312:03, 13 октября 2025 разн. история +7 Метод наименьших квадратов Нет описания правки
- 10:5310:53, 13 октября 2025 разн. история +218 Обсуждение:Snap! Нет описания правки текущая
- 10:5210:52, 13 октября 2025 разн. история −217 CODAP →Готовые датасеты можно привязывать к Snap!
- 10:3410:34, 13 октября 2025 разн. история +38 Multi-mediator model Нет описания правки
- 10:3110:31, 13 октября 2025 разн. история +438 Multi-mediator model Нет описания правки
- 10:1510:15, 13 октября 2025 разн. история −77 Butterfly model Нет описания правки текущая
- 10:0810:08, 13 октября 2025 разн. история +2 Butterfly model Нет описания правки
