Программирование (математики и физики)
Материал из Поле цифровой дидактики
| Планируемые результаты обучения (Знать, Уметь, Владеть) | Результаты обучения: обучающийся понимает и умеет использовать возможности визуальных языков программирования для освоения математических и физических понятий
|
|---|---|
| Содержание разделов курса |
|
| Видео запись | |
| Среды и средства, которые поддерживают учебный курс | Snap!, StarLogo Nova, NetsBlox, RAWGraphs |
| Книги, на которых основывается учебный курс | Computer Science with Snap! by Examples, Agent-Based and Individual-Based Modeling: A Practical Introduction, Mindstorms |
Учебный курс для студентов бакалавриата МФ 201
История учебного программирования. Примеры учебных микромиров
История совместной деятельности в цифровой среде. Совместное редактирование текста и кода
Многообразие и возможности языков визуального программирования
Распространённые языковые конструкции
Паттерны поведения в цифровой среде и их симуляция
Создание собственных функций
== Обращение к внешним данным, обработка и представление данных
== Многоагентое моделирование. Породы агентов
