Обсуждение:Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Patarakin (обсуждение | вклад) |
Patarakin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
{{#ask: | {{#ask: | ||
[[AI::да]] | format = count | [[AI::да]] | format = count | ||
}} | |||
{{#ask: | |||
[[AI::да]] | format = ol | |||
}} | }} | ||
Версия от 17:34, 13 октября 2025
Как использовать время создания, рождения и т.п. - Всё
Только книги
Как использовать место
Как отобрать по булеву
49
- ABM Constructor
- AI in education
- Airtable
- Artbreeder
- Audionotes
- Bert
- Betty's Brain
- ChatGPT
- Connectedpapers
- Craiyon
- Deepseek
- DreamAI
- Face generator
- GigaChat
- Google Colab
- Google Collab
- Google Docs
- HUMAT
- Humata
- Hypotenuse AI
- Jamovi
- Jupyter
- Kandinsky 2.1
- LangChain
- Logseq
- Mc tutor bot
- Merlin ChatGPT App
- Microsoft Power Point
- Midjourney
- Notion
- OpenAI Codex
- Ora
- PaperBrain
- Papercup
- PerplexityAI
- Poe
- Qwen
- Replit
- Roam research
- Rytr
- Spark
- Spin Rewriter 13
- Telegram
- TutorAI
- Unsplash
- Visual Studio Code
- WolframAlpha
- YandexGPT
- Элиза (чат-бот)
