Участник:Vera Safonova: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Patarakin (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{UserMGPU | {{UserMGPU | ||
|Description= | |Description='''Сафонова Вера Дмитриевна''' | ||
В 2014 г. закончила НИУ МГСУ по специальности "строительные машины" | В 2014 г. закончила НИУ МГСУ по специальности "строительные машины" | ||
Работаю в РХТУ им. Д.И.Менделеева, каф. информатики и компьютерного проектирования, ст. преп. | Работаю в РХТУ им. Д.И.Менделеева, каф. информатики и компьютерного проектирования, ст. преп. | ||
|Field_of_knowledge=Математика, Информатика, Педагогика, Образование | |Field_of_knowledge=Математика, Информатика, Педагогика, Образование | ||
|similar_concepts=Методика преподавания, информационные технологии, вычислительная математика | |similar_concepts=Методика преподавания, информационные технологии, вычислительная математика | ||
|Environment=MATLAB, Python | |Environment=MATLAB, Python | ||
}} | }} | ||
{| {{prettytable}} | {| {{prettytable}} | ||
|- | |- | ||
| Строка 56: | Строка 50: | ||
{{#ask: [[Python]] | format=embedded | embedonly=yes }} | {{#ask: [[Python]] | format=embedded | embedonly=yes }} | ||
|- | |||
| | |||
[https://snap.berkeley.edu/snap/snap.html# Кофе] | |||
* Создание диаграммы классов | |||
| <https://snap.berkeley.edu/project?username=verasafonova&projectname=MeduaWiki_25%2e11%2e23" user="verasafonova" /> | |||
|} | |||
---- | ---- | ||
[[Категория:UserMGPU]] | [[Категория:UserMGPU]] | ||
[[Категория:ИВО-231м]] | [[Категория:ИВО-231м]] | ||
Версия 14:16, 25 ноября 2023
| Описание участника | Сафонова Вера Дмитриевна
В 2014 г. закончила НИУ МГСУ по специальности "строительные машины" Работаю в РХТУ им. Д.И.Менделеева, каф. информатики и компьютерного проектирования, ст. преп. |
|---|---|
| Область знаний | Математика, Информатика, Педагогика, Образование |
| Веб-сайт | |
| Видео запись | |
| Кто оказал влияние (учителя) из Категория:Person |
|
| Понятия, которые интересуют из Категория:Понятие |
Методика преподавания, информационные технологии, вычислительная математика |
| Среды и средства, которые использует из цифровых средств или игр или книг |
MATLAB, Python |
| Позиция (положение) | |
| Профиль подготовки | |
| Педагогическая направленность | |
| Принадлежность к организациям (сообщества) | |
| Виды спорта, которыми занимается | |
| Проекты, статьи и рецепты, над которыми работает |
| Описание | Проект |
|---|---|
|
| Описание | Проект |
|---|---|
|
Языки высокого уровня. Типология языков
- Работа с объектами в категории Category:Язык программирования
Инфо о языке Python
| Краткое описание языка | |
|---|---|
| Компетенции в каких сферах формирует | Computational Thinker |
| Парадигмы программирования | |
| Возрастная категория | 10 |
| Назначение языка (Общее / Учебное) | Язык общего назначения |
| Visual_Text_Blocks | Текст |
| Измерение (2D/3D/Tangible) | 2D |
| Область знаний | |
| Открытость продукта | Открытый |
| Address | https://www.python.org/ |
| Предки (Ancestors) | ABC, APL, Haskel, Lisp, Perl |
| Потомки (Descendants) | CoffeeScript, JavaScript, Nim |
| Активность в данный момент | Project is active |
| Доступны ремиксы? | Да |
| Год создания | 1991 |
| Создатели | |
| Поясняющее видео | |
| Используется для создания мобильных приложений? | Да |
- Vera Safonova упоминается в свойствах следующих страниц
Python в русском языке распространено название пито́н) — высокоуровневый язык программирования общего назначения, ориентированный на повышение производительности разработчика и читаемости кода. Синтаксис ядра Python минималистичен. В то же время стандартная библиотека включает большой объём полезных функций.
- Сообщество
- https://wiki.python.org/moin/FrontPage
Генерация коллекций:
>>> [0]*10
[0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0]
>>> [ i for i in range(5) if i%2==0]
[0, 2, 4]
Пример кода
a = []
for i in range(10):
a.append(randint(1, 50))
a.sort()
print(a)
# искомое число
value = int(input())
mid = len(a) // 2
low = 0
high = len(a) - 1
while a[mid] != value and low <= high:
if value > a[mid]:
low = mid + 1
else:
high = mid - 1
mid = (low + high) // 2
if low > high:
print("No value")
else:
print("ID =", mid)
История языка
|-
|
Кофе
- Создание диаграммы классов
| <https://snap.berkeley.edu/project?username=verasafonova&projectname=MeduaWiki_25%2e11%2e23" user="verasafonova" /> |}
