Вклад участника Patarakin
Материал из Поле цифровой дидактики
Результаты для Patarakin обсуждение блокировки загрузки журналы
Участник с 17 410 правками. Учётная запись создана 3 мая 2022 года.
2 января 2026
- 13:0613:06, 2 января 2026 разн. история +4091 ABM Constructor Нет описания правки
1 января 2026
- 12:0512:05, 1 января 2026 разн. история +89 Объект, помогающий думать Нет описания правки текущая
- 11:4711:47, 1 января 2026 разн. история +14 Communities of Practice Нет описания правки текущая
31 декабря 2025
- 19:5719:57, 31 декабря 2025 разн. история −67 Как провести регрессионный анализ Нет описания правки
- 19:5719:57, 31 декабря 2025 разн. история +112 Как провести регрессионный анализ Нет описания правки
- 19:3719:37, 31 декабря 2025 разн. история +42 Testimate (CODAP) →Пример использования с данными Graduate текущая
- 07:4507:45, 31 декабря 2025 разн. история +139 Креолизованный текст Нет описания правки текущая
- 07:0507:05, 31 декабря 2025 разн. история +41 Участник:Alekseichevama Нет описания правки текущая
30 декабря 2025
- 15:0715:07, 30 декабря 2025 разн. история +251 Teacher Satisfaction (model) →= Мобильность и удовлетворенность - TS_Mobil_Satisf.csv
- 15:0415:04, 30 декабря 2025 разн. история +390 Teacher Satisfaction (model) Нет описания правки
- 12:0012:00, 30 декабря 2025 разн. история +21 Teacher Satisfaction (model) Нет описания правки
- 10:5010:50, 30 декабря 2025 разн. история +151 Обсуждение участника:MarkovNA Нет описания правки
- 10:3210:32, 30 декабря 2025 разн. история +65 Жаргонизация Нет описания правки текущая
- 10:3210:32, 30 декабря 2025 разн. история +44 Жаргонизация Нет описания правки
29 декабря 2025
- 22:2122:21, 29 декабря 2025 разн. история +896 Н Teacher Satisfaction (model) Новая страница: «{{Model |Description=Модель удовлетворённости учителей — агентно-ориентированная симуляция рынка труда преподавателей в городской системе образования. Учителя выбирают работу по зарплате, качеству школы и расстоянию, их удовлетворённость (0-1) определяет тек...»
- 18:0418:04, 29 декабря 2025 разн. история +4 Эксперименты с моделью School Choice ABM →Динамика средней успеваемости (Average Achievement) текущая
- 15:4515:45, 29 декабря 2025 разн. история +271 Обсуждение участника:Ищенко Анастасия Нет описания правки текущая
- 15:4015:40, 29 декабря 2025 разн. история −161 Репрезентация мотивов самостоятельной учебной работы в личностных нарративах студентов Нет описания правки текущая
- 15:3715:37, 29 декабря 2025 разн. история +1818 Н Теория личностных нарративов Новая страница: «{{Понятие |Description=Теория личностных нарративов Дэна МакАдамса рассматривает личность как конструкт, создаваемый и реконструируемый через нарративы, которые индивиды формируют для понимания и объяснения своей жизни и опыта. С позиции Дэна Макадамса, л...» текущая
- 15:3315:33, 29 декабря 2025 разн. история +1 Обсуждение участника:Patarakin →Репрезентация мотивов самостоятельной учебной работы в личностных нарративах студентов текущая
- 13:0613:06, 29 декабря 2025 разн. история +37 Участник:Демина Виктория Нет описания правки текущая
- 13:0513:05, 29 декабря 2025 разн. история +43 849 Н Теоретический анализ проблемы речевого развития подростков в условиях интенсивной интернет-коммуникации Новая страница: « == Теоретический анализ проблемы речевого развития подростков в условиях интенсивной интернет-коммуникации == === Аннотация === Статья посвящена анализу формирования нового типа речевой компетенции у подростков в условиях Среда цифровая|цифровой сре...» текущая
- 13:0513:05, 29 декабря 2025 разн. история −43 753 Обсуждение участника:Демина Виктория Полностью удалено содержимое страницы текущая Метка: очистка
- 13:0413:04, 29 декабря 2025 разн. история +191 Обсуждение участника:Ищенко Анастасия →Надо будет поправить: новая тема
- 13:0213:02, 29 декабря 2025 разн. история +2 Роль научно-психологических метафор в становлении профессионально-понятий Нет описания правки текущая
- 13:0013:00, 29 декабря 2025 разн. история +93 Сравнительный анализ психологических школ Нет описания правки текущая
- 12:3212:32, 29 декабря 2025 разн. история +7 Взаимосвязь развития математической компетентности и особенностей письменной и устной речи Нет описания правки текущая
- 12:2912:29, 29 декабря 2025 разн. история +337 Обсуждение участника:Анастасия Синенькая →Понятия не зависят от свойств площадки текущая
- 12:2712:27, 29 декабря 2025 разн. история +379 Обсуждение участника:Анастасия Синенькая →Понятия не зависят от свойств площадки: новая тема
- 09:3209:32, 29 декабря 2025 разн. история +19 Влияние параметров визуальной составляющей креолизованного текста на восприятие бренда и потребительское поведение →Литература текущая
- 09:3109:31, 29 декабря 2025 разн. история +123 Влияние параметров визуальной составляющей креолизованного текста на восприятие бренда и потребительское поведение →Ключевые слова
- 09:3009:30, 29 декабря 2025 разн. история −20 Влияние параметров визуальной составляющей креолизованного текста на восприятие бренда и потребительское поведение Нет описания правки
- 07:2507:25, 29 декабря 2025 разн. история +483 Обсуждение участника:MarkovNA →Свой опыт в своей странице обсуждения: новая тема
- 07:2307:23, 29 декабря 2025 разн. история +8475 Н Обсуждение участника:MarkovNA Новая страница: «== Как я взаимодействую с ассистентом искусственного интеллекта Перплексити == Архитектура интеллекта: Анализ междисциплинарного сотрудничества Тип документа: Рефлексивный отчет о взаимодействии Объект анализа: Сессии «Пользователь — ИИ-ассистент...»
28 декабря 2025
- 23:0523:05, 28 декабря 2025 разн. история −65 Становление и развитие научной исторической школы В. В. Рябова и его последователей (c 1995- 2025 гг.) Нет описания правки
27 декабря 2025
- 13:2513:25, 27 декабря 2025 разн. история +121 Обсуждение:Flocking(model) →Таблица усредненных значений текущая
- 11:3311:33, 27 декабря 2025 разн. история +88 Участник:Егор Жильцов Нет описания правки текущая
- 11:1811:18, 27 декабря 2025 разн. история +56 Участник:DolzhenkovaPV Нет описания правки текущая
- 11:1311:13, 27 декабря 2025 разн. история +15 Участник:Демина Валерия Нет описания правки текущая
- 11:1311:13, 27 декабря 2025 разн. история +90 Н Обсуждение:Segregation(model) Patarakin переименовал страницу Обсуждение:Segregation(model) в Эксперименты с моделью Segregation текущая Метка: новое перенаправление
- 11:1311:13, 27 декабря 2025 разн. история 0 м Эксперименты с моделью Segregation Patarakin переименовал страницу Обсуждение:Segregation(model) в Эксперименты с моделью Segregation
- 11:0611:06, 27 декабря 2025 разн. история +4 Эксперименты с моделью Urban Suite - Economic Disparity →Шаг 4 эксперимента (Сценарий D: rich=0.5, poor=0.2)
- 10:5510:55, 27 декабря 2025 разн. история +71 Эксперименты с моделью Urban Suite - Economic Disparity →ЭКСПЕРИМЕНТ 1
- 10:5010:50, 27 декабря 2025 разн. история +122 Участник:ZatsepinNA Нет описания правки текущая
- 10:4910:49, 27 декабря 2025 разн. история −10 Участник:ZatsepinNA Удалено перенаправление на Участник:ZatsepinNA/Economy Task Метка: удалено перенаправление
- 10:1210:12, 27 декабря 2025 разн. история +8 Обсуждение:School Choice ABM →Эксперимент Гавриков текущая
- 10:1110:11, 27 декабря 2025 разн. история +34 Обсуждение:School Choice ABM →Эксперимент Гавриков
- 09:1309:13, 27 декабря 2025 разн. история +41 Исследование зависимости времени достижения стабильной сегрегации от порога толерантности на базе модели Segregation →Наблюдения и замечания
- 09:0309:03, 27 декабря 2025 разн. история +1 Как провести регрессионный анализ →Встраиваемый шаблон
- 08:5508:55, 27 декабря 2025 разн. история +102 Как провести регрессионный анализ Нет описания правки
