|
|
| (не показано 15 промежуточных версий этого же участника) |
| Строка 12: |
Строка 12: |
| }} | | }} |
| == Введение == | | == Введение == |
| | | Статья представляем подход к конструированию содержания учебного курса, когда деятельность направлена на освоение компетенций, но мотивы этой деятельности скрыты в инструментах и объектах деятельности. Такими мотивирующими социальными объектами для изучения вычислительной географии служат модели и игры, в которых используются географические данные и географические понятия. |
| == Логика работы ==
| |
|
| |
|
| [[Файл:Geo diagram.png|800px]] | | [[Файл:Geo diagram.png|800px]] |
|
| |
| == Компетенции ==
| |
| * '''Geospatial Thinking''' - The ability to analyze and solve problems using geospatial data and tools
| |
| * '''Cartographic Design''' - The ability to create effective maps
| |
| * '''Geospatial Data''' - The ability to access, evaluate, and use various forms of geospatial data
| |
| <nowiki> {{#ask: [[Категория:Competence]] [[TypeLiteracy::Географическая]] [[Environment::+]] | ?Description | ?Источник | ?Environment }}</nowiki>
| |
| ; Выделим только те, для которых есть средства освоения:
| |
| {{#ask: [[Категория:Competence]] [[TypeLiteracy::Географическая]] [[Environment::+]] | ?Description | ?Источник | ?Environment }}
| |
|
| |
| == Основные понятия ==
| |
| <nowiki>
| |
| {{#ask: [[География]] OR [[Вычислительное мышление]] OR [[Вычислительная география]] OR [[Картография]] | ?Description }}
| |
| </nowiki>
| |
|
| |
| {{#ask: [[География]] OR [[Вычислительное мышление]] OR [[Вычислительная география]] OR [[Картография]] | ?Description }}
| |
|
| |
| == Книги ==
| |
| <nowiki>
| |
| {{#ask: [[Категория:Book]] [[Field_of_knowledge::География]] | ?Description }}
| |
| </nowiki>
| |
|
| |
| {{#ask: [[Категория:Book]] [[Field_of_knowledge::География]] | ?Description }}
| |
|
| |
| == Модели ==
| |
| <nowiki>
| |
| {{#ask: [[Категория:Model]] [[Field_of_knowledge::География]] | ?Description | ?Environment }}
| |
| </nowiki>
| |
|
| |
|
| |
| {{#ask: [[Категория:Model]] [[Field_of_knowledge::География]] | ?Description | ?Environment }}
| |
|
| |
| == Языки и цифровые средства ==
| |
| <nowiki>
| |
| {{#ask: [[Category:Язык программирования]] [[Field_of_knowledge::География]] OR [[Category:DigitalTool]] [[Field_of_knowledge::География]] | ?Description }}
| |
| </nowiki>
| |
|
| |
| {{#ask: [[Category:Язык программирования]] [[Field_of_knowledge::География]] OR [[Category:DigitalTool]] [[Field_of_knowledge::География]] | ?Description }}
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| == Кейсы ==
| |
|
| |
| {{#ask: [[Category:Scripting Tutorials]] [[Field_of_knowledge::География]] | ?Description }}
| |
|
| |
|
| |
| === World Map - Библиотека [[Snap!]] ===
| |
| * Возможности библиотеки
| |
|
| |
| [[Файл:Snap world map.png|400px]]
| |
|
| |
|
| |
| === Совместное редактирование сетевого проекта в [[NetsBlox]] ===
| |
|
| |
| Когда у нас параллельно присутствуют спрайты, которые контролируются и программируются разными участниками
| |
|
| |
| [[Файл:Nets blox collaboration teams.png]]
| |
|
| |
|
| |
| == Транспортные задачи ==
| |
|
| |
| === [[Snap!]] ===
| |
| * https://snap.berkeley.edu/project?username=jens&projectname=Linked%20Clones
| |
| <snap project="Linked%20Clones" user="jens" />
| |
|
| |
| === [[StarLogo Nova]] ===
| |
| * https://www.slnova.org/GUTS/projects/592563/
| |
|
| |
| {{#widget:iframe
| |
| |url=https://www.slnova.org/GUTS/projects/592563/
| |
| |width=800
| |
| |height=800
| |
| }}
| |
|
| |
|
| |
| == Редактируемая диаграмма деятельности ==
| |
|
| |
| <uml>
| |
| @startuml
| |
|
| |
| start
| |
| :Competence ;
| |
| note right
| |
| to analyze and solve problems using geospatial data
| |
| to create effective maps
| |
| to access, evaluate, and use various forms of geospatial data
| |
| end note
| |
|
| |
| :Concept;
| |
| note left
| |
| GIS
| |
| Spatial analysis
| |
| Spatial modeling
| |
| Geocomputation
| |
| Spatial statistics
| |
| end note
| |
|
| |
| :Book;
| |
| note right
| |
| Perceptrons
| |
| Mindstorms
| |
| Turtles, termites, and traffic jams
| |
|
| |
| end note
| |
|
| |
| :Model ;
| |
| note left
| |
| Segregation (model)
| |
| Traffic jams
| |
| Urban Suite - Awareness
| |
| end note
| |
|
| |
| :Programming Language ;
| |
| note right
| |
| end note
| |
|
| |
| fork
| |
| :Snap! ;
| |
| fork again
| |
| :StarLogo Nova;
| |
| fork again
| |
| :App Inventor;
| |
| end fork
| |
|
| |
| fork
| |
| :Scripting Tutorials ;
| |
| note left
| |
|
| |
| end note
| |
| fork again
| |
| :Project;
| |
| note right
| |
| end note
| |
|
| |
| end fork
| |
| stop
| |
|
| |
| @enduml
| |
| </uml>
| |
