Теория мультимодальности

Описание	· Суть теории мультимодальности:· Это теория коммуникации и социальной семиотики, которая описывает создание смысла с помощью различных ресурсов (модусов): текста, изображения, звука, жеста, пространственного расположения и других. · Ключевая идея: Коммуникация никогда не бывает мономодальной (только текст или только речь). Значение рождается в синергии разных модусов. · Применительно к обучению: Мультимодальное обучение задействует несколько каналов восприятия (визуальный, аудиальный, кинестетический), что способствует более глубокому пониманию, повышает мотивацию и учитывает разные стили обучения. · Применение в дизайне образовательных игр (системная теория Дж. П. Ги): · Образовательные игры по своей природе мультимодальны — они объединяют игровую механику (действие), визуальный мир, звук, текст и повествование. · Принципы дизайна, основанные на мультимодальности: 1. Активное обучение через действие: Игрок усваивает знания, взаимодействуя с игровым миром, а не пассивно получая информацию. 2. «Системное мышление»: Игры позволяют увидеть связи между элементами сложной системы (например, экосистемы или исторического процесса). 3. Идентичность и сопричастность: Игрок принимает на себя роль (учёного, исследователя), что усиливает вовлечённость. 4. Интертекстуальность и распределение знаний: Информация распределена между разными элементами игры (диалоги, объекты, записки), побуждая игрока к её активному «сбору» и осмыслению. · Примеры и паттерны: · Успешные образовательные игры: Foldit (сворачивание белков), Minecraft (креативное строительство и логика), Frogger (простые паттерны поведения). · Типовые игровые паттерны, основанные на мультимодальном взаимодействии: создание клонов-агентов, случайное перемещение, преследование, столкновение, таскание объектов. Эти паттерны моделируют базовые взаимодействия, изучаемые, например, в средах Snap! или NetLogo. · Смежные концепции: · Мультимодальная учебная аналитика (MMLA): Направление, которое собирает и анализирует данные с разных каналов (логи действий, взгляд, физиология) для комплексного понимания процесса обучения в игровой/цифровой среде. · Активное эссе (Active Essay): Концепция Алана Кея, где традиционный текст сочетается с интерактивными симуляциями и кодом, которые читатель может изменять, чтобы на практике исследовать описываемые концепции. Это высшая форма мультимодального образовательного документа.
Область знаний
Авторы
Поясняющее видео
Близкие понятия
Среды и средства для освоения понятия