Иммерсивное обучение (тренд): различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Trend | {{Trend | ||
|Description=Имерсивное обучение - это образовательная тенденция, предполагающая использование виртуальной и дополненной реальности для погружения в содержание образования. | |Description=Имерсивное обучение - это образовательная тенденция, предполагающая использование виртуальной и дополненной реальности для погружения в содержание образования. | ||
|Trend_type=Нисходящий, Устойчивый | |||
|launch year=1962 - Сенсорама (Мортон Хейлиг) | |||
|Понятие=Виртуальная реальность, Дополненная реальность, Геймификация, Симуляции и моделирование | |Понятие=Виртуальная реальность, Дополненная реальность, Геймификация, Симуляции и моделирование | ||
|Ed_Techno=delitex, VarWin Education, VR Chemistry Lab, VR\AR method in educational process | |Ed_Techno=delitex, VarWin Education, VR Chemistry Lab, VR\AR method in educational process | ||
Версия от 11:06, 6 декабря 2025
| Описание тренда | Имерсивное обучение - это образовательная тенденция, предполагающая использование виртуальной и дополненной реальности для погружения в содержание образования. |
|---|---|
| Тип тренда | Нисходящий, Устойчивый |
| Год начала тренда | 1962 - Сенсорама (Мортон Хейлиг)«1962 - Сенсорама (Мортон Хейлиг)» содержит посторонний дефис или другой символ, не допустимый в дате. |
| Понятия, связанные с трендом | Виртуальная реальность, Дополненная реальность, Геймификация, Симуляции и моделирование |
| Технологии, соответствующие тренду | delitex, VarWin Education, VR Chemistry Lab, VR\AR method in educational process |
