Участник:Aygul1983: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Patarakin (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Aygul1983 (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{UserMGPU | {{UserMGPU | ||
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Социология, Образование, Лингвистика, Культура, Литература | |Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Социология, Образование, Лингвистика, Культура, Литература | ||
|Ancestors= | |Ancestors=Герцберг, Лазарус, Фолкман | ||
|Position=Магистратура | |Position=Магистратура | ||
|Profile=Английский язык, Психология | |Profile=Английский язык, Психология | ||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
|Community=VK | |Community=VK | ||
|Виды_спорта=Йога, Верховая езда (верховая езда) | |Виды_спорта=Йога, Верховая езда (верховая езда) | ||
|Working_On= | |Working_On=Речевые маркеры копинг-стратегий учителей в условиях проблемных психолого-педагогических ситуаций | ||
}} | }} | ||
== Graphviz == | == Graphviz == | ||
<graphviz> | <graphviz> | ||
| Строка 19: | Строка 18: | ||
node [URL="/index.php?title=\N"] ; | node [URL="/index.php?title=\N"] ; | ||
"Участник:Aygul1983" -> | "Участник:Aygul1983" -> Фолкман ; | ||
"Участник:Aygul1983" -> Герцберг | "Участник:Aygul1983" -> Герцберг | ||
"Участник:Aygul1983" -> | "Участник:Aygul1983" -> Лазарус | ||
Версия от 15:44, 18 сентября 2026
| Описание участника | |
|---|---|
| Область знаний | Педагогика, Психология, Социология, Образование, Лингвистика, Культура, Литература |
| Веб-сайт | |
| Видео запись | |
| Кто оказал влияние (учителя) из Категория:Person |
Герцберг, Лазарус, Фолкман |
| Понятия, которые интересуют из Категория:Понятие |
|
| Среды и средства, которые использует из цифровых средств или игр или книг |
|
| Позиция (положение) | Магистратура |
| Профиль подготовки | Английский язык, Психология |
| Педагогическая направленность | Нет |
| Принадлежность к организациям (сообщества) | VK |
| Виды спорта, которыми занимается | Йога, Верховая езда (верховая езда) |
| Проекты, статьи и рецепты, над которыми работает | Речевые маркеры копинг-стратегий учителей в условиях проблемных психолого-педагогических ситуаций |
Graphviz

