Аргументация речи.

Описание	Аргументация речи Аргументация — это логико‑речевой механизм убеждения: оратор выдвигает тезис (позицию) и подкрепляет его аргументами (доводами), чтобы позиция была принята аудиторией. В книге И. Родченко «Хозяин слова» модель «тезис и аргумент» описана как самая “жизненная”: мы постоянно пытаемся кого‑то в чём‑то убедить. Родченко прямо противопоставляет цивилизованное убеждение через доказательства двум нецивилизованным способам — давлению силой и подавлению авторитетом; нормальный путь — дать аудитории доказательства (факты, примеры, рассуждения). 1) Структура аргументации (ядро) 1. Тезис — что именно я хочу, чтобы аудитория признала/сделала. 2. Аргументы — почему тезис верен (доводы). Родченко фиксирует полезное правило: аргументы отвечают на вопрос «почему?». 3. Поддержка аргументов — факты, примеры, статистика, наблюдения, сравнения, мини‑истории, ссылки на источники и т. п. (то, чем довод «держится»). 2) Как располагать аргументы с учётом аудитории У Родченко есть практическая развилка: · Дружелюбная аудитория: чаще уместно сначала тезис, затем аргументы. · Критически настроенная аудитория: лучше не начинать с «ударного» тезиса, а пойти от примера/доказательства и постепенно привести к тезису. Это важно для экзамена: аргументация — не только “что сказать”, но и как выстроить ход убеждения. 3) Признаки “сильного” аргумента у Родченко Родченко даёт прикладные критерии силы довода: аргумент работает, когда он · опирается на факты, понятные и известные слушателям, · не противоречит ценностям аудитории, · аудитории выгодно/приемлемо его принять. 4) Типовые ошибки в аргументации Родченко перечисляет классический набор ошибок модели «тезис и аргумент»: · тезис сформулирован невнятно (оратор сам не понимает, что доказывает), · нет аргументов (вместо доказательства — повтор тезиса разными словами), · уход от тезиса (начали одно, закончили другим), · слабые аргументы (не “цепляют” аудиторию по знаниям/ценностям/выгоде). Важно: сам Родченко подчёркивает, что не разворачивает теорию аргументации подробно и отсылает к специализированной литературе (о споре/убеждении). 5) Аргументация как часть композиции речи В «Хозяине слова» аргументация встроена в более общий блок композиции речи: помимо модели «тезис и аргумент», выделяются и другие логические схемы построения материала — «проблема и решение», «причина и следствие», «целое и части», «сравнение» и др. Аргументация “живет” внутри композиции, а не отдельно от неё.
Область знаний
Авторы
Поясняющее видео
Близкие понятия
Среды и средства для освоения понятия