редактировать описание работы: Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

Текст:

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]] [[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]] '''О курсе''' Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка. Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта. Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени. В рамках курса мы разберем <span style="color:#006400>'''три произведения Даниила Хармса'''</span> - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''. Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса] Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование]. ==='''Аннотация'''=== Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю. ===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''==== [[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]] Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса. ====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''===== Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма. [https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1] [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции] ====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''===== [[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]] Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве. [https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2] [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции] Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот] ====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''===== Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга. Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом. Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе] [https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3] [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции] ===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''==== Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы. [[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]] ====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''===== «Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года. [https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения] [https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ] [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»] ====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''===== «Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года. [https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения] [https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ] [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»] ====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''===== Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации. [[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]] [http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения] [https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ] [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению] ===='''Модуль 3: Творческий практикум'''==== Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд. ====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''===== Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста] ====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''===== Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса] [[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]] ====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''===== Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание] ==='''Список использованной литературы'''=== 1. [https://theatre-library.ru/files/h/harms/harms_847.doc Хармс, Д. «Елизавета Бам»] 2. [https://proza.ru/2014/11/08/1550 Хармс, Д. «Сонет»] 3. [http://www.xapmc.gorodok.net/prose/1227/default.htm Хармс, Д. «Рыцарь»] 4. [https://proza.ru/2014/11/08/1542?ysclid=mjdesayujb367874172 Хармс, Д. «Голубая тетрадь 10»] '''Научные статьи из журналов и электронных ресурсов''' 5. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с. 6. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399. 7. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с. 8. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146. 9. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с. 10. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p. Автор [[Участник:Ефремов Михаил|Ефремов Михаил]] [[Категория:Работы филологов ИГН]] [[Категория:PhilologyWorks]]

Записать страницу Отменить