Обзор страниц

Материал из Поле цифровой дидактики
Эта страница не содержит свойств.
 
Грамотно выбирать ИКТ для поддержки конкретных методик обучения и преподавания +, Играть ведущую роль в разработке ИКТ-стратегии школы +, Иметь представление о функциях оборудования и стандартных офисных приложений и уметь их использовать +, Интегрировать ИКТ в программу изучения конкретного предмета +, Использовать ИКТ для самостоятельного профессионального развития +, Использовать технологии для взаимодействия с профессиональным сообществом +, Критически оценивать институциональные и государственные образовательные политики +, Определять пути максимально эффективного использования личностно-ориентированного подхода к обучению +, Организовать пространство для занятий для поддержки различных методик инклюзивного обучения +, Постоянно заниматься инновационной деятельностью +, При определении параметров обучения предусмотреть поощрение учащихся к самоорганизации +, Применять гибкий подход к использованию цифровых инструментов +, Проанализировать образовательные стандарты и определить возможности для использования ИКТ в педагогических целях +, Разрабатывать проектные учебные мероприятия с использованием ИКТ +, Разрабатывать, модифицировать и применять в учебном процессе педагогические практики, соответствующие международным документам +, Разъяснить, как их работа в классе соотносится с институциональной и/или государственной политикой и содействует ее реализации +, Сочетать различные цифровые инструменты и ресурсы +  и Участвовать в формировании сообществ знаний +