Системе «автор – текст – читатель».

Материал из Поле цифровой дидактики


Описание ВОПРОС 12. Основные категории системы «автор – текст – читатель»

ОПРЕДЕЛЕНИЕ (развёрнутое)

Система «автор–текст–читатель» — это модель коммуникативного взаимодействия, в которой смысл рассматривается как результат динамического взаимодействия между инициатором коммуникации, знаковой структурой и активным реципиентом.

АВТОР И ВКЛАД

Луиза Розенблатт — разработка трансакционной теории чтения.

КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ 1. Транзакция

Смысл возникает не в тексте и не в сознании читателя, а в их взаимодействии.

2. Различие «текст / произведение»

текст — материальная форма;

произведение — опыт чтения.

3. Читательские установки

эфферентная;

эстетическая; между ними — континуум.

4. Meaning vs significance

значение как актуализация;

значимость как личностное присвоение.

ПЕРСПЕКТИВЫ

анализ цифрового чтения;

интерактивные и гипертекстовые формы.

ПРИМЕР

Один роман читается как источник информации или как эстетический опыт.

ВЫВОД

Смысл — не передаётся, а происходит.

Область знаний
Авторы
Поясняющее видео
Близкие понятия
Среды и средства для освоения понятия