Искать по свойству
Материал из Поле цифровой дидактики
На этой странице предоставлен простой интерфейс просмотра для нахождения сущностей по описанным свойствам и именованным значениям. Другие доступные интерфейсы поиска включают в себя страницу поиск свойств и построитель поисковых запросов.
Список результатов
- Select appropriate platforms and tools to create, share and communicate their work + (Digital)
- Recognize that authoritative content may be packaged formally or informally and may include sources of all media types + (Digital)
- Create original works or responsibly repurpose other digital resources into new creative works + (Digital)
- Acknowledge they are developing their own authoritative voices in a particular area and recognize the responsibilities this entails + (Digital)
- Communicate complex ideas clearly using various digital tools + (Digital)
- Способность быстро разбираться, комбинировать и организовывать информацию в значимые модели + (Digital)
- Use digital tools to interact with others to develop a richer understanding of different perspectives + (Digital)
- Способность параллельного выполнения двух или более видов деятельности + (Digital)
- Use collaborative technologies to connect with others, including peers, experts and community members, to learn about issues and problems + (Digital)
- Способность передавать информацию и идеи в письменном виде, так чтобы идеи были понятны другим + (Digital)
- Determine their role on a team to meet goals, based on their knowledge of technology and content + (Digital)
- Understand that many disciplines have acknowledged authorities in the sense of well-known scholars + (Digital)
- Engage in a design process and employ it to generate ideas + (Digital)
- Интегрировать ИКТ в программу изучения конкретного предмета + (Digital)
- Select and use digital tools to support a design process + (Digital)
- Определять пути максимально эффективного использования личностно-ориентированного подхода к обучению + (Digital)
- Engage in a design process to develop, test and revise prototypes + (Digital)
- Model digital citizenship by critically evaluating online resources + (Digital)
- Demonstrate an ability to persevere and handle greater ambiguity as they work to solve open-ended problems + (Digital)
- Engage education stakeholders in developing and adopting a shared vision for using technology + (Digital)
- Приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности + (Digital)
- Build on the shared vision by collaboratively creating a strategic plan + (Digital)
- Представлять, анализировать и интерпретировать данные + (Digital)
- Выявление потребностей в развитии других людей + (Psychological)
- Управление подчиненными, включая установление стандартов деятельности и мониторинг производительности + (Psychological)
- Непосредственная работа с людьми + (Psychological)
- Обеспечение личной помощи, медицинской помощь, эмоциональной поддержки, или другой личной помощи другим людям. + (Psychological)
- Владение методами моделирования + (Technological)
- Овладение основами картографической грамотности и использования географической карты как одного из языков международного общения + (Географическая)
- Овладение основными навыками нахождения, использования и презентации географической информации + (Географическая)
- Овладение элементарными практическими умениями использования приборов для определения характеристик компонентов географической среды + (Географическая)
- Умеет работать с геоинформационными системами + (Географическая)
- Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления + (Географическая)
- Формирование представлений и основополагающих теоретических знаний о целостности и неоднородности Земли как планеты людей + (Географическая)
- Формирование представлений о географии + (Географическая)
- Формирование представлений об особенностях деятельности людей на различных территориях + (Географическая)
- Формирование умений и навыков использования разнообразных географических знаний в повседневной жизни + (Географическая)
- Компиляция, кодирования, классификации, расчета, табулирование, аудита или проверки информации или данных + (Digital)
- Build a network of experts and peers within school policy + (Digital)
- Organize information and make meaningful connections between resources + (Digital)
- Transfer their knowledge and skills to learn how to use new technologies + (Digital)
- Practice defining problems to solve by computing for data analysis, modeling or algorithmic thinking + (Digital)
- Составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя + (Математическая)
- Представлять, анализировать и интерпретировать данные + (Digital)
- Оценивать вероятность события в простейших случаях + (Digital)
- Владение элементарными навыками формализации прикладной задачи + (Информационная)
- Владение универсальным языком программирования высокого уровня + (Информационная)
- Разработка программного обеспечения, создание функций, ввод данных, обработка информации + (Digital)
- Формулируют задачи в виде, подходящем для решения с помощью современных технологий + (Информационная)
- Умеет работать с геоинформационными системами +
- Владение простейшими способами представления и анализа статистических данных + (Математическая)
- Владение методами моделирования + (Technological)
- Формирование представлений об особенностях деятельности людей на различных территориях + (Экологическая)
- Умение правильно выбрать математические методы и формулы для решения проблемы + (Математическая)
- Моделировать реальные ситуации на языке алгебры + (Математическая)
- Выявление потребностей в развитии других людей + (Psychological)
