Искать по свойству

На этой странице предоставлен простой интерфейс просмотра для нахождения сущностей по описанным свойствам и именованным значениям. Другие доступные интерфейсы поиска включают в себя страницу поиск свойств и построитель поисковых запросов.

Список результатов

• Языки реализации алгоритмов. Операции над списками  + (Языки реализации алгоритмов. Операции над списками)
• Языковая модель  + (Языковая модель — это распределение вероят … Языковая модель — это распределение вероятностей по последовательностям слов. Языковые модели генерируют вероятности путём обучения на корпусе текстов на одном или нескольких языках. Учитывая, что языки могут использоваться для выражения огромного множества верных предложений (так называемая цифровая бесконечность), языковое моделирование сталкивается с проблемой задания ненулевых вероятностей лингвистически верным последовательностям, которые могут никогда не встретиться в обучающих данных.никогда не встретиться в обучающих данных.)
• Японский язык  + (Японский язык)
• Участник:Блинкова Полина  + (ассистент кафедры управления и экономики фармации)
• COVID (dataset 1)  + (бесплатная статистика COVID-19 и новый API позволяют отправить веб-запрос в Smartable AI и получить подробную информацию о глобальных и региональных данных о коронавирусе, включая последние цифры, исторические значения и географические разбивки.)
• Модель «Интегрирование (объединение) учебных дисциплин»  + (в данной статье рассмотрен вопрос интеграции в образовании, даны понятия «учебная дисциплина» и «научная дисциплина» и рассмотрена возможность интегрированного обучения)
• Сбор данных о студентах  + (в данном проекте происходит сбор данных о студентах МГПУ на элективе по физ-ре)
• Блок-схемы и данные  + (вебинар для магистрантов ПБД211М)
• Коллективное представление знаний внутри систем медицинского образования  + (вебинар для преподавателей СамГМУ)
• Чирлидинг  + (вид спорта, который сочетает в себе элементы шоу и зрелищных видов спорта таких как спортивные танцы, гимнастика и акробатика.)
• Государственный геологический музей им. В.И. Вернадского  + (г. Москва, Моховая ул., д. 11, стр. 11)
• Вовлечение членов общества  + (гражданской позиции '''Вовлечение''' — это … гражданской позиции</br>'''Вовлечение''' — это процесс включения граждан в политическую жизнь: от информированности и обсуждения до участия в выборах, общественных инициативах и протестной активности.</br>Гражданская позиция — устойчивая система знаний, ценностей и готовности действовать в общественно-политической сфере.</br>'''Ключевые механизмы формирования:'''</br>— Политическая социализация (семья, образование, СМИ, окружение);</br>— Информационно-коммуникативные процессы (медиа, дискуссии, фрейминг);</br>— Ощущение политической эффективности (вера в результативность собственных действий);</br>— Мобилизация и организация (партии, НКО, инициативные группы);</br>— Институциональные условия (доступность каналов участия, правовые рамки);</br>— Критические события (кризисы, скандалы, протесты).</br></br>'''Вывод:''' гражданская позиция формируется через сочетание знаний, ценностей, эмоций и практического опыта участия. Чем прозрачнее институты и доступнее механизмы влияния, тем выше политическая активность общества.тем выше политическая активность общества.)
• Болезнь Паркинсона  + (дегенеративное заболевание головного мозга, сопровождающееся симптомами нарушения двигательных функций)
• Психолингвистика (психолингвистика)  + (дисциплина, которая находится на стыке психологии и лингвистики. Изучает взаимоотношение языка, мышления и сознания. Возникла в 1953 году.)
• Участник:Irina  + (добрая, ответственная, инициативная)
• Участник:L.A.Sharonova  + (доцент кафедры эндокринологии и гериатрии ФГБОУ ВО СамГМУ МЗ РФ, доцент, к.м.н.)
• Участник:Владимирова Татьяна Юльевна  + (заведующий кафедрой оториноларингологии имени академика РАН И.Б.Солдатова)
• Участник:Ольга Балдина  + (завуч, доцент, к.м.н.)
• Участник:PoymanovaOV  + (заместитель директора по содержанию образования)
• Минусовая фонограмма  + (запись музыкального произведения, в котором отсутствует одна или более партий, обычно вокал или солирующий инструмент.)
• Языковые изменения  + (изменения, происходящие на разных уровнях языковой системы (фонетическом, грамматическом, синтаксическом, семантическом) в ходе исторического развития языка.)
• Tilda  + (интуитивный конструктор сайтов, большая библиотека блоков, создание сайта в Тильде занимает очень мало времени, но при этом сайты выглядят полноценными и профессиональными)
• Участник:Юнусова Юлия  + (к.м.н доцент Юнусова Юлия Рафаильевна)
• Участник:Наталья  + (кандидат педагогических наук, доцент)
• Латышева М. А.  + (кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной психологии Института «Таврическая академия» Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского.)

• Участник:Бердикин Тимофей Алексеевич  + (кра$$ав4ик)

• Магистратура  + (курс наук в высших учебных заведениях.)
• Участник:Viktoriia  + (магистрант ЛЦТО Института образования ВШЭ)
• Двигатель  + (машина, устройство, преобразующее какой-ли … машина, устройство, преобразующее какой-либо вид энергии в механическую работу. Термин мотор заимствован в первой половине XIX века из немецкого языка(нем. Motor — «двигатель», от лат. mōtor — «приводящий в движение») и преимущественно им называют электрические двигатели и двигатели внутреннего сгорания.</br></br>Двигатели подразделяют на первичные и вторичные. К первичным относят непосредственно преобразующие природные энергетические ресурсы в механическую работу, а ко вторичным — преобразующие энергию, выработанную или накопленную другими источниками.</br></br>К первичным двигателям (ПД) относятся ветряное колесо, использующее силу ветра, водяное колесо и гиревой механизм — их приводит в действие сила гравитации (падающая вода и сила притяжения), тепловые двигатели — в них химическая энергия топлива или ядерная энергия преобразуются в другие виды энергии. Ко вторичным двигателям (ВД) относятся электрические, пневматические и гидравлические двигатели.пневматические и гидравлические двигатели.)
• GlobalLab  + (международный проект – сеть учителей и уче … международный проект – сеть учителей и учеников, вовлеченных в исследовательскую деятельность. В ходе этой деятельности происходит объединение учеников и учителей образовательных политик определяющих такие педагогические практики как STEM, STEAM, мобильное образование.ки как STEM, STEAM, мобильное образование.)
• Участник:Vakhrushevavs521  + (меня зовут Варя, я учусь на учителя информатики, занимаюсь репетиторством, очень люблю музыку и ходить на концертики ✨)
• Химическая метрология  + (метрология количественного химического анализа)
• À la carte  + (модель смешанного (гибридного) обучения, п … модель смешанного (гибридного) обучения, при которой базовую часть учебной программы студент изучает очно, но дополнительные курсы выбирает сам и проходит полностью онлайн.Эта модель позволяет студентам индивидуализировать обучение, выбирая онлайн-курсы, соответствующие их интересам, академическим целям или предпочтениям в обучении.ческим целям или предпочтениям в обучении.)
• Бит (инструментал)  + (музыкальная основа рэп-композиции, на которую накладывается речитатив)
• Метрология  + (наука об измерениях, методах и средствах обеспечения их единства и способах достижения требуемой точности)
• Русское студенческое христианское движение в 1920-30 годы  + (о Русском Студенческом Христианском Движении в 1920-1939-е годы и о том, каким было отношение Движения к церковной иерархии. Было бы важно попытаться проследить, как менялось это отношение в различные периоды указанного отрезка времени.)
• Владение методами моделирования  + (овладение методами учебно-исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий, обеспечения сохранности продуктов труда;)
• Овладение основными навыками нахождения, использования и презентации географической информации  + (овладение основными навыками нахождения, использования и презентации географической информации)
• Владение простейшими способами представления и анализа статистических данных  + (овладение простейшими способами представле … овладение простейшими способами представления и анализа статистических данных; формирование представлений о статистических закономерностях в реальном мире и о различных способах их изучения, о простейших вероятностных моделях; развитие умений извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках, описывать и анализировать массивы числовых данных с помощью подходящих статистических характеристик, использовать понимание вероятностных свойствпользовать понимание вероятностных свойств)
• Моделировать реальные ситуации на языке алгебры  + (овладение символьным языком алгебры, приём … овладение символьным языком алгебры, приёмами выполнения тождественных преобразований выражений, решения уравнений, систем уравнений, неравенств и систем неравенств; умения моделировать реальные ситуации на языке алгебры, исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры, интерпретировать полученный результатбры, интерпретировать полученный результат)
• Настольный теннис  + (олимпийский вид спорта, спортивная игра с … олимпийский вид спорта, спортивная игра с мячом, в которой используют специальные ракетки и игровой стол, разграниченный сеткой пополам. Игра может проходить между двумя соперниками или двумя парами соперников. Задачей игроков является удерживать мяч в игре при помощи ракеток — каждый игрок после одного отскока мяча на своей половине стола должен отправить мяч на половину стола соперника. Очко начисляется игроку или паре игроков, когда соперник не может вернуть мяч в соответствии с правилами. Каждая партия продолжается до 11 очков, матч состоит из нечётного количества партий, и играется на большинство побед в партиях.и играется на большинство побед в партиях.)
• Стрим  + (онлайн-трансляция операций)
• Школа 138 Москва  + (отделение старшей школы)
• Оценивать вероятность события в простейших случаях  + (оценивать вероятность события в простейших случаях)
• Twitter  + (платформа микроблоггинга)
• Паттерны проектирования (Design patterns)  + (повторяемая архитектурная конструкция в сфере проектирования программного обеспечения, предлагающая решение часто возникающей проблемы)
• Участник:Ключникова Дарья  + (похожа на человека)
• Оценка значимости параметров линейной регрессии  + (проверка значимости коэффициентов регрессии позволяет определить, в какой степени каждое объясняющее (независимое) переменное влияет на целевую (зависимую) переменную, а также судить о надежности модели.)
• LEGO Boost  + (программируемый игрушечный робот)
• Рефлексия  + (процесс осознания и анализа учащимися свое … процесс осознания и анализа учащимися своего собственного учебного опыта, а также его влияния на их знания, умения и навыки. Это этап, в ходе которого ученики самостоятельно оценивают своё состояние, эмоции, знание или незнание, результаты собственной деятельности.</br>Рефлексия может осуществляться не только в конце занятия, но и на любом его этапе, а также после изучения темы или раздела., а также после изучения темы или раздела.)
• Составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя  + (развитие алгоритмического мышления, необхо … развитие алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе; развитие умений составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя; формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях; знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклическойктурами — линейной, условной и циклической)