]> 2026-04-27T17:15:19+03:00 Multi-mediator model 0 ru Модель позволяет проводить вычислительные эксперименты по изучению математических идей учениками средней школы. Модель посвящена проблема низкой успеваемости по математике у студентов с низким социально-экономическим статусом (SES). В Австралии 15-летние студенты с низким SES отстают на три года по уровню математической подготовки. Подобная же ситуация наблюдается и в США. Цель исследования - исследовать, может ли компьютерное моделирование помочь улучшить математическую успеваемость студентов с низким SES, чтобы преодолеть трехлетнее отставание. В модели используются данные по эффективности трех педагогических подходов из метаанализа 53 исследований (Sinha и Kapur, 2021): * "Инструкция + решение задач" (I-PS) * "Решение задач + инструкция" (PS-I, например, problem-based learning) * «Продуктивная неудача» (PF) false 2025-10-13T11:37:04Z 2460961.9840741 Multi-mediator model