]> 2026-04-05T23:17:33+03:00 Mindstorms 0 ru Mindstorms: Children, Computers, And Powerful Ideas - .. через бездну, разделяющую естественнонаучную, техническую культуру с культурой гуманитарной, необходимо перекинуть мост. И я думаю, что главным в конструкции такого моста может стать задача, как придать компьютерную форму плодотворным идеям, одинаково важным как поэту, так и инженеру. В моем понимании компьютер действует как переходный объект по установлению связей, которые в конечном счете оказываются связями между одной личностью и другой. Существуют матофобы, т. е. люди, не признающие математики, с очень развитой координацией движений собственного тела, и есть матофилы, т. е. люди, увлеченные математикой, никогда не вспоминающие о сенсомоторном происхождении своих математических знаний. '''Черепашка навела мост'''. Она стала посредником, объединившим в себе элементы геометрии тела с формальной геометрией. Осмысление жонглирования как структурного программирования помогло навести мосты между теми, у кого прекрасно развито матетическое чувство физических навыков, и теми, кто знает, как должна быть организована задача по написанию исторического эссе. Жонглирование и написание эссе, если смотреть на конечный результат, мало чем похожи друг на друга. Но процесс овладения обоими навыками во многом совпадает. 1980 2444239.5 2024-02-07T10:27:22Z 2460347.9356713 Mindstorms Papert 0 ru Papert Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 0 ru Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 Программирование (syllabus) 2026 0 ru Программирование (syllabus) 2026 Программирование (математики и физики) 0 ru Программирование (математики и физики) Технологии и инструменты цифрового образования (syllabus) 2025 0 ru Технологии и инструменты цифрового образования (syllabus) 2025 Environment 102 ru Environment Book 102 ru Book