Эмпирические исследования восприятия

Описание	10. Эмпирические исследования восприятия, понимания и воздействия текста в психологии. Источники: Лурия А.Р. Язык и сознание. 1979. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. (учебное издание). Текст как объект эмпирического исследования В отечественной традиции текст рассматривается не только как языковая форма, но как продукт и средство речевой деятельности, тесно связанное с сознанием и регуляцией поведения. У А.Р. Лурии слово/речь выступают как психологическое «орудие», через которое опосредуется мышление и формируются смысловые структуры сознания; речь обеспечивается функциональными системами мозга, что делает возможным экспериментально изучать отдельные звенья понимания и порождения. У А.А. Леонтьева восприятие и понимание текста включены в деятель⁸ностный цикл (мотив, цель, программа, реализация, контроль), поэтому эмпирика текста строится вокруг задач, условий общения и намерений субъекта. Эмпирические исследования восприятия текста Восприятие — это поэтапная обработка: от распознавания языковых единиц к их включению в смысловую программу высказывания/текста (Леонтьев). Эмпирически изучают: Скорость и точность распознавания (понимание слов, грамматических связей, опорных элементов текста). Характер ошибок как диагностический показатель звена обработки (пропуски, замены, перестановки, «смысловые догадки»). Особая линия у Лурии — нейропсихологический метод: анализ нарушений чтения/речевого понимания при локальных поражениях мозга показывает, какие компоненты функциональной системы обеспечивают разные стороны восприятия текста (фонематический анализ, лексико‑грамматические операции, удержание программы). Эмпирические исследования понимания текста Понимание в этих работах трактуется как построение смысла, который не сводится к сумме значений слов: Лурия различает значение (социально закреплённое) и смысл (личностно‑контекстный), подчёркивает роль внутренней речи в развертывании понимания. Леонтьев акцентирует, что понимание зависит от коммуникативной задачи и предпонимания ситуации, то есть читатель/слушатель реконструирует замысел и программу текста. Типовые эмпирические процедуры (в логике этих подходов): Пересказ (полнота, связность, сохранение смысловых опор). Ответы на вопросы разного уровня (факты текста vs причинно‑смысловые связи). Варьирование контекста и инструкции: как меняется интерпретация и отбор главного при разных целях чтения/слушания (Леонтьев). Эмпирические исследования воздействия текста Текст воздействует, потому что речь выполняет регуляторную функцию: задаёт цели, перестраивает ориентировку, запускает действия (Леонтьев) и может изменять структуру сознательной деятельности через словесное опосредование (Лурия). Эмпирически воздействие фиксируют через: Изменение поведения в задаче после текста‑инструкции (точность выполнения, стратегия, перенос). Сдвиги в оценках/решениях при изменении формулировок, смысловых акцентов, аргументации (как изменение смысловой организации сообщения). Устойчивость эффекта (сразу и с отсрочкой), что показывает глубину включения текста в систему мотивов и целей.
Область знаний
Авторы
Поясняющее видео
Близкие понятия
Среды и средства для освоения понятия