Медиаобразование в школе: от информации к осознанному выбору

Материал из Поле цифровой дидактики

Автор Полина Баженова

Курс разработан учителем русского языка и литературы школы №429 Баженовой Полиной Александровной


О курсе

В современном мире информация обрушивается на нас и наших учеников мощным, неструктурированным потоком. Социальные сети, новостные ленты, блоги, мессенджеры — всё это создает сложный медийный ландшафт, в котором детям и подросткам легко заблудиться. Умение критически оценивать информацию, понимать механизмы ее создания и распространения, создавать собственный качественный контент — это не просто «мягкие навыки», а новая грамотность, необходимая для жизни в XXI веке. Перед началом онлайн-курса рекомендуется пройти Вводное тестирование

Целевая аудитория курса:

  • учителя общего и среднего образования, работающие в рамках проекта «Медиакласс в московской школе»;
  • педагогические специалиста и кураторы проекта;
  • методисты и руководители образовательных учреждений, заинтересованные в развитии проекта в рамках учебного процесса;

Длительность 5 недель, общая продолжительность 25 часов в формате онлайн-лекций, практических заданий и самостоятельной работы.

Результаты изучения курса: Участники онлайн курса получат методическую базу и готовые инструменты по развитию медиаобразовательной компетентности учащихся в рамках проекта «Медиакласс в московской школе», а также план действий по интеграции курса в учебную школьную программу.

Знакомство с курсом

Перед началом онлайн-курса рекомендуем ознакомиться с приветственным видео от автора Приветственное видео

Так как курс посвящен теме медиа, то приветствует вас на нашем курсе и цифровой аватар нашего автора Цифровой аватар

Если есть сомнения, рекомендуем ознакомиться с этим видео Дети о медиаобразовании

Введение в медиаобразование и контекст проекта «Медиакласс в московской школе»

Основы медиаграмотности: конфиденциальность, фактчекинг, цифровая гигиена и цифровой след

Безопасность и этика в интернете: конфиденциальность, ответственность за контент, цифровое мошенничество

Модуль 4: медиа-практика на уроках

Этот практико-ориентированный модуль посвящен интеграции медиа в учебный процесс. Участники освоят интерактивные методы, научатся создавать вовлекающие медиа-задания и эффективно организовывать разные форматы совместной работы учеников. Цель — превратить урок в современную творческую лабораторию.

Здесь доступна запись видео-лекции

Оценка медиаобразовательных компетенция: критерии оценивания

Полезные материалы

Лекции

Практические задания

Вспомогательные материалы

Телеграмм-бот "Медиум"