Обсуждение участника:OrekhovaAA

Материал из Поле цифровой дидактики
Версия от 20:41, 2 июня 2025; OrekhovaAA (обсуждение | вклад) (Новая страница: «<graphviz> digraph olympiad_network { rankdir=TB; node [shape=box, style=rounded, fontsize=10, width=1.5, height=0.4]; edge [arrowhead=vee, arrowsize=0.7]; // Вершины (участники) "Иванов Алексей"; "Петрова Мария"; "Сидоров Дмитрий"; "Кузнецова Анна"; "Смирнов Артём"; "Волкова Елизавета"; "Николаев Кирилл";...»)
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)

Diagrams error (with dot command): Error: /tmp/diagrams_ina1c64f1388ed.dot: syntax error in line 19 near ']'

      1. Анализ графа олимпиадных связей

1. Структура сети Граф содержит 10 участников, соединённых рёбрами трёх типов: - «олимпиадное движение» – общее участие в олимпиадах; - «ОБЖ» – участие в олимпиадах по ОБЖ; - «призёры»/«победители» – прошлые достижения.

Граф связный – нет изолированных вершин, все ученики так или иначе связаны через олимпиадную деятельность.

---

2. Ключевые наблюдения - Центральные фигуры:

 - *Иванов Алексей* и *Сидоров Дмитрий* имеют наибольшее количество связей (3 ребра каждый). Они выступают как «ядро» сети, связывая других участников.  
 - *Петрова Мария* и *Орлова Дарья* также важны – они соединяют разные группы (например, связь через ОБЖ и победителей).  

- Цикличность:

 Наличие циклов (например, *Иванов → Петрова → Сидоров → Иванов*) показывает взаимное влияние участников: они вместе готовятся, делятся опытом или соревнуются.  

- Роль олимпиады по ОБЖ:

 Связи по ОБЖ (**«ОБЖ»**) распределены равномерно, но чаще встречаются у тех, кто уже имеет достижения (например, *Петрова Мария → Сидоров Дмитрий*). Это может указывать на пересечение интересов в разных дисциплинах.  

---

3. Выводы - Сеть отражает активное взаимодействие между участниками: они не только соревнуются, но и обмениваются опытом (особенно призёры и победители). - ОБЖ – популярное направление среди «олимпиадников», многие совмещают его с другими предметами. - Лидеры (Иванов, Сидоров, Петрова) играют ключевую роль в поддержании активности остальных.

Такой граф полезен для анализа сообщества олимпиадников: можно выявить наставников, ядро группы и дисциплины, вызывающие наибольший интерес.