Принцип многоуровневости

Материал из Поле цифровой дидактики
Версия от 20:00, 2 сентября 2022; FortunatovAA (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Принцип многоуровневость, проявляется в усиление вариативной составляющей базового образования, помощь обучающимся в профессиональном самоопределении. == Библиография == # Фортунатов А.А. Содержательные характеристики концептуальной модели развити...»)
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)

Принцип многоуровневость, проявляется в усиление вариативной составляющей базового образования, помощь обучающимся в профессиональном самоопределении.

Библиография

  1. Фортунатов А.А. Содержательные характеристики концептуальной модели развития экологической культуры обучающихся // Ученые записки им. П.Ф. Лесгафта. № 3(73). 2011. 194-198.