Свойство:Has processing error (Processing error)

«Has processing error (Processing error)» — это предварительно определённое свойство, обеспечивается Semantic MediaWiki и представляет ошибки, которые возникли в связи с неправильными аннотациями значений или обработкой ввода. Ошибки накапливаются в контейнере, который также может включать ссылки на свойство, которое и повлекло несоответствие. Это предварительно развернутое свойство (также известное как специальное свойство) и несет дополнительные административные привилегии, но может быть использовано, как любое другое определенное пользователем свойство.

Использование220

previous 20 20 50 100 250 500 next 20

Фильтр<p>The <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Help:Property_page/Filter">search filter</a> allows the inclusion of <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Help:Query_expressions">query expressions</a> such as <code>~</code> or <code>!</code>. The selected <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.semantic-mediawiki.org/wiki/Query_engine">query engine</a> might also support case insensitive matching or other short expressions like:</p><ul><li><code>in:</code> result should include the term, e.g. '<code>in:Foo</code>'</li></ul><ul><li><code>not:</code> result should to not include the term, e.g. '<code>not:Bar</code>'</li></ul>

20 страницы, использующих это свойство.

E

Engage in a design process and employ it to generate ideas +

Engage in a design process to develop, test and revise prototypes +

Ensure all students have access to the technology and connectivity necessary to participate in authentic and engaging learning opportunities +

Ensure all students have skilled teachers who actively use technology to meet student learning needs +

Ensure that resources for supporting the effective use of technology for learning are sufficient and scalable to meet future demand +

Establish partnerships that support the strategic vision, achieve learning priorities and improve operations +

Evaluate progress on the strategic plan +

Explore a variety of teacher-selected tools to organize information +

Explore a variety of technologies that will help them in their learning +

Explore and practice how a design process works to generate ideas +