Наиболее часто редактировавшиеся страницы

Материал из Поле цифровой дидактики

Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 2051 до 2100.

Просмотреть ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

  1. Умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий (2 версии)
  2. Blown to Bits (2 версии)
  3. Participate regularly in online professional learning networks to collaboratively learn with and mentor other professionals (2 версии)
  4. Модель «Интегрирование (объединение) учебных дисциплин» (2 версии)
  5. Требования к тексту публичного выступления. (2 версии)
  6. Технология (учебный предмет) (2 версии)
  7. Use digital tools to interact with others to develop a richer understanding of different perspectives (2 версии)
  8. Ориентированный ациклический граф (2 версии)
  9. Use age-appropriate digital and non-digital tools to design something (2 версии)
  10. Суггестия (2 версии)
  11. RGB (2 версии)
  12. Фиктивная переменная (2 версии)
  13. GFF (2 версии)
  14. Какие уровни профессиональных деформаций (2 версии)
  15. Making Scratch Crash (1.4) (2 версии)
  16. SOLO-TREC (2 версии)
  17. Способность применять общие правила к конкретным задачам производить ответы, которые имеют смысл (2 версии)
  18. Жизненный цикл программ (2 версии)
  19. Demonstrate and encourage respect for intellectual property (2 версии)
  20. Scrolling (creating a scroller) (2 версии)
  21. Joyteka (2 версии)
  22. Hugging Face (2 версии)
  23. Explore different points of view on various topics (2 версии)
  24. DP-SLAM (2 версии)
  25. Patarakin/Sandbox (2 версии)
  26. Сливаемая куча (2 версии)
  27. Как правильно оформить ссылку на вики страницу (2 версии)
  28. AlgoBrix (2 версии)
  29. Вебинар (2 версии)
  30. Прямая кинематика (2 версии)
  31. Multidirectional Scrolling (2 версии)
  32. Биосфера (2 версии)
  33. Understand how to be careful when using devices and how to be safe online (2 версии)
  34. Freddi Fish (2 версии)
  35. Use digital tools and resources, contained within a classroom platform (2 версии)
  36. Use digital tools to create original works (2 версии)
  37. Адаптивный робот (2 версии)
  38. Информация про дома (2 версии)
  39. Осуществлять синтез как составление целого из частей (2 версии)
  40. Evaluating whether a database contains appropriately current and pertinent information (2 версии)
  41. AnyWalker (2 версии)
  42. Ants/Zhitkova (2 версии)
  43. Spark&R (2 версии)
  44. СИСТЕМНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ — 2022 (2 версии)
  45. Making a Sprite Follow the Mouse (2 версии)
  46. Работа в вики-среде (с упражнениями)/Задание 0. Выбор тем преподавателем (2 версии)
  47. Plants vs. Zombies (2 версии)
  48. Making a Trail (2 версии)
  49. Ассистент учителя (2 версии)
  50. Mesa (2 версии)

Просмотреть ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

Источник — http://digida.mgpu.ru/index.php?title=Служебная:Наибольшее_количество_версий