Вклад участника Yarmakhov
Материал из Поле цифровой дидактики
Результаты для Yarmakhov обсуждение блокировки загрузки журналы
Участник с 557 правками. Учётная запись создана 29 августа 2022 года.
11 октября 2025
- 08:4308:43, 11 октября 2025 разн. история 0 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 08:4208:42, 11 октября 2025 разн. история +38 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 08:4108:41, 11 октября 2025 разн. история +554 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 08:2508:25, 11 октября 2025 разн. история +119 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 08:2108:21, 11 октября 2025 разн. история +73 Формирующее оценивание (тренд) Нет описания правки
- 08:0808:08, 11 октября 2025 разн. история +355 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 08:0208:02, 11 октября 2025 разн. история −16 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 →Рабочая таблица
- 08:0208:02, 11 октября 2025 разн. история +35 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 08:0208:02, 11 октября 2025 разн. история +49 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 08:0108:01, 11 октября 2025 разн. история +20 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 →Занятие 2
- 07:5907:59, 11 октября 2025 разн. история 0 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 07:5807:58, 11 октября 2025 разн. история −14 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 07:5007:50, 11 октября 2025 разн. история +131 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 07:4707:47, 11 октября 2025 разн. история +618 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 07:4507:45, 11 октября 2025 разн. история +292 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 →Занятие 2
- 07:4207:42, 11 октября 2025 разн. история +149 Категория:СЦТО-241м Нет описания правки текущая
- 07:3907:39, 11 октября 2025 разн. история +9 Геймификация (тренд) Нет описания правки
- 07:3807:38, 11 октября 2025 разн. история +76 Soft skills (тренд) Нет описания правки
- 07:3107:31, 11 октября 2025 разн. история +22 Геймификация (тренд) Нет описания правки
10 октября 2025
- 18:0318:03, 10 октября 2025 разн. история +252 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 18:0118:01, 10 октября 2025 разн. история +310 Н Компетентностный подход (тренд) Новая страница: «{{Trend |Description=Компетентностный подход - тенденция в образвовании, связанная с обучением конкретным навыкам, уровень освоения которых может быть проверен в деятельности. }}»
- 17:5817:58, 10 октября 2025 разн. история +1 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 →Занятие 2
- 17:5817:58, 10 октября 2025 разн. история +18 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 →Занятие 2
- 17:5517:55, 10 октября 2025 разн. история −1 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 →Занятие 2
- 17:5417:54, 10 октября 2025 разн. история +26 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 →Занятие 2
- 17:5317:53, 10 октября 2025 разн. история +21 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:5217:52, 10 октября 2025 разн. история +15 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 →Занятие 2
- 17:4917:49, 10 октября 2025 разн. история +156 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 →Занятие 2
- 17:4717:47, 10 октября 2025 разн. история +292 Н Soft skills (тренд) Новая страница: «{{Trend |Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности. }}»
- 17:4517:45, 10 октября 2025 разн. история +323 Н Иммерсивное обучение (тренд) Новая страница: «{{Trend |Description=Имерсивное обучение - это образовательная тенденция, предполагающая использование виртуальной и дополненной реальности для погружения в содержание образования. }}»
- 17:4417:44, 10 октября 2025 разн. история +92 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:4217:42, 10 октября 2025 разн. история +88 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:4017:40, 10 октября 2025 разн. история +106 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:3917:39, 10 октября 2025 разн. история −26 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 →Занятие 2
- 17:3817:38, 10 октября 2025 разн. история +21 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:3717:37, 10 октября 2025 разн. история −2 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:3717:37, 10 октября 2025 разн. история −2 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:3717:37, 10 октября 2025 разн. история +4 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:3517:35, 10 октября 2025 разн. история −1 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:3417:34, 10 октября 2025 разн. история +4 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:3317:33, 10 октября 2025 разн. история +165 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:3117:31, 10 октября 2025 разн. история +425 Н Персонализация (тренд) Новая страница: «{{Trend |Description=Персонализация - образовательный тренд, предполагающий учет индивидуальных особенностей учащихся за счет построения индивидуализации образовательных траекторий. |Environment=Адаптивное обучение, Искусственный интеллект }}»
- 17:3017:30, 10 октября 2025 разн. история +264 Н Микрообучение (тренд) Новая страница: «{{Trend |Description=Микрообучение - это образовательный тренд, основанный на атомизации дидактических единиц, входящих в дистанционные учебные курсы. }}»
- 17:2817:28, 10 октября 2025 разн. история +273 Гибридное обучение Нет описания правки Метка: отменено
- 17:2117:21, 10 октября 2025 разн. история −43 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:1617:16, 10 октября 2025 разн. история +46 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 Нет описания правки
- 17:1517:15, 10 октября 2025 разн. история +274 Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2 →Занятие 2
- 17:1317:13, 10 октября 2025 разн. история +58 Участник:Yarmakhov Нет описания правки
- 16:1516:15, 10 октября 2025 разн. история +47 Участник:Yarmakhov Нет описания правки
- 16:1416:14, 10 октября 2025 разн. история +69 Участник:Yarmakhov Нет описания правки
