Страницы с наименьшим количеством версий

Материал из Поле цифровой дидактики

Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 1251 до 1300.

Просмотреть ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

  1. Уравнение Колмогорова (2 версии)
  2. Кукушкино хеширование (2 версии)
  3. Как сделать сортировку в массиве? (2 версии)
  4. Бит (инструментал) (2 версии)
  5. Лекарственное обеспечение населения (2 версии)
  6. Технология (учебный предмет) (2 версии)
  7. Географическая карта (2 версии)
  8. Understand how technology is used to make a task easier (2 версии)
  9. Многоагентная система (2 версии)
  10. Learn about ownership and sharing of information (2 версии)
  11. RGB (2 версии)
  12. Character.ai (2 версии)
  13. Рэп (2 версии)
  14. Use technology to communicate with others (2 версии)
  15. SOLO-TREC (2 версии)
  16. Воздушные мышцы (2 версии)
  17. Работа в вики-среде (с упражнениями)/Подходы принятия работы (2 версии)
  18. Осьминог-математик (2 версии)
  19. Как работать с Google Colab (2 версии)
  20. Типология публичных выступлений. (2 версии)
  21. Joyteka (2 версии)
  22. Токенизация (2 версии)
  23. СанПиН 1.2.3685-21 (2 версии)
  24. Demonstrate an understanding that technology is all around them and the importance of keeping their information private (2 версии)
  25. Свойство:Similar concepts (2 версии)
  26. AutoThinking (2 версии)
  27. Японо-рюкюская языковая семья (2 версии)
  28. Twine (2 версии)
  29. Lieberman (2 версии)
  30. Freddi Fish (2 версии)
  31. Type-Token Ratio (2 версии)
  32. Кибернетика (2 версии)
  33. LangOER (2 версии)
  34. GDevelop (2 версии)
  35. NetLogo turtles/Kolokoltseva (2 версии)
  36. Самовосприятие (2 версии)
  37. Играть ведущую роль в разработке ИКТ-стратегии школы (2 версии)
  38. Педсовет (2 версии)
  39. Ассинхронное обучение (2 версии)
  40. Connectedpapers (2 версии)
  41. Работа в вики-среде (с упражнениями)/Страница настроек (2 версии)
  42. Исследование облаков (2 версии)
  43. Selecting and organizing slides for distinct presentations to different audiences (2 версии)
  44. CODAP API (2 версии)
  45. Репозиторий (2 версии)
  46. Использовать ИКТ для самостоятельного профессионального развития (2 версии)
  47. Среда (2 версии)
  48. Time Series Lab (2 версии)
  49. Формирование представлений об особенностях деятельности людей на различных территориях (2 версии)
  50. Utilize the features and functions of a variety of creation or communication tools (2 версии)

Просмотреть ( | ) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

Источник — http://digida.mgpu.ru/index.php?title=Служебная:Редко_редактируемые