Статьи по дате последнего редактирования

Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 101 до 150.

101. Explore real-world problems and issues and collaborate with others to find answers or solutions (15:43, 13 июля 2022)
102. Practice the ability to effectively use research strategies (15:43, 13 июля 2022)
103. Explore and practice how a design process works to generate ideas (15:43, 13 июля 2022)
104. Understand and explore basic concepts related to automation, patterns and algorithmic thinking (15:43, 13 июля 2022)
105. Learn about audience and consider their expected audience (15:43, 13 июля 2022)
106. Identify and develop online networks within school policy (15:43, 13 июля 2022)
107. Utilize the features and functions of a variety of creation or communication tools (15:43, 13 июля 2022)
108. Explore or solve problems by selecting technology for data analysis (15:43, 13 июля 2022)
109. Explore different points of view on various topics (15:43, 13 июля 2022)
110. Engage in a cyclical design process to develop prototypes (15:43, 13 июля 2022)
111. Break down problems into smaller parts, identify key information and propose solutions (15:43, 13 июля 2022)
112. Work with others using collaborative technologies to explore local and global issues (15:43, 13 июля 2022)
113. Perform a variety of roles within a team using age-appropriate technology (15:43, 13 июля 2022)
114. Use digital tools to work with friends and people from different backgrounds (15:43, 13 июля 2022)
115. Practice and demonstrate the ability to evaluate resources (15:43, 13 июля 2022)
116. Locate and collect resources from a variety of sources and organize assets into collections (15:43, 13 июля 2022)
117. Use digital and non-digital tools to plan and manage a design process (15:43, 13 июля 2022)
118. Create original works and learn strategies for remixing (15:43, 13 июля 2022)
119. Select effective technology to represent data (15:43, 13 июля 2022)
120. Manage their digital identities and reputations within school policy (15:43, 13 июля 2022)
121. Demonstrate perseverance when working with open-ended problems (15:43, 13 июля 2022)
122. Demonstrate and advocate for an understanding of intellectual property with both print and digital media (15:43, 13 июля 2022)
123. Actively seek performance feedback from people (15:43, 13 июля 2022)
124. Break problems into component parts, identify key pieces and use that information to problem solve (15:43, 13 июля 2022)
125. Demonstrate an ability to persevere and handle greater ambiguity as they work to solve open-ended problems (15:43, 13 июля 2022)
126. Select appropriate platforms and tools to create, share and communicate their work (15:43, 13 июля 2022)
127. Demonstrate an understanding of how automation works (15:43, 13 июля 2022)
128. Find or organize data and use technology to analyze and represent it to solve problems and make decisions (15:43, 13 июля 2022)
129. Engage in a design process and employ it to generate ideas (15:43, 13 июля 2022)
130. Determine their role on a team to meet goals, based on their knowledge of technology and content (15:43, 13 июля 2022)
131. Communicate complex ideas clearly using various digital tools (15:43, 13 июля 2022)
132. Engage in a design process to develop, test and revise prototypes (15:43, 13 июля 2022)
133. Create original works or responsibly repurpose other digital resources into new creative works (15:43, 13 июля 2022)
134. Explore real-world issues and problems and actively pursue an understanding of them and solutions for them (15:43, 13 июля 2022)
135. Demonstrate an understanding of what personal data is and how to keep it private and secure (15:43, 13 июля 2022)
136. Знает о базах данных, их структуре, средствах создания и работы с ними (15:43, 13 июля 2022)
137. Use collaborative technologies to connect with others, including peers, experts and community members, to learn about issues and problems (15:43, 13 июля 2022)
138. Select and use digital tools to support a design process (15:43, 13 июля 2022)
139. Use digital tools to interact with others to develop a richer understanding of different perspectives (15:43, 13 июля 2022)
140. Умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы (15:43, 13 июля 2022)
141. Demonstrate and advocate for positive, safe, legal and ethical habits (15:43, 13 июля 2022)
142. Осуществлять запись (фиксацию) выборочной информации об окружающем мире и о себе самом (15:43, 13 июля 2022)
143. Multitasking (15:43, 13 июля 2022)
144. Осуществлять синтез как составление целого из частей (15:43, 13 июля 2022)
145. Осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет (15:43, 13 июля 2022)
146. Знает о о кодировании и декодировании данных (15:43, 13 июля 2022)
147. Arranging personnel information into an organizational chart (15:43, 13 июля 2022)
148. Articulate personal learning goals, select and manage appropriate technologies to achieve them (15:43, 13 июля 2022)
149. Selecting and organizing slides for distinct presentations to different audiences (15:43, 13 июля 2022)
150. Задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром (15:43, 13 июля 2022)