Наиболее часто редактировавшиеся страницы
Материал из Поле цифровой дидактики
Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 101 до 150.
- Историография Куликовской битвы (48 версий)
- Мастер-класс «Совместная работа со знаниями на поле цифровой дидактики» (48 версий)
- Политика имперского центра в отношении Царства Польского в ХIХ – начале ХХ века (48 версий)
- Гоголевские реминисценции в повести Ф. М. Достоевского "Дядюшкин сон" (48 версий)
- Влияние Общесоюзного дома моделей и Министерства легкой промышленности на моду в СССР 1960-1969 гг. (47 версий)
- Психологические школы России (датасет) (47 версий)
- Использовать данные МЭШ для моделирования поведения учителей (47 версий)
- Оценка столыпинских реформ в советских изданиях (47 версий)
- Digida diagrams (47 версий)
- Хазарские походы князя Святослава (46 версий)
- Эксперименты с моделью Urban Suite - Economic Disparity (46 версий)
- Формирующее оценивание (тренд) (46 версий)
- Models Communities (45 версий)
- Data in Education Seminar/31 05 2023 (45 версий)
- Взаимосвязь развития математической компетентности и особенностей письменной и устной речи (45 версий)
- Нормативные акты, определившие становление системы социального обеспечения России в 1917-1925 годах (44 версии)
- Mermaid/Flowchart (44 версии)
- Источники и историография по теме "Промысловая кооперации в СССР в 1950-е годы" (44 версии)
- Рамки цифровой зрелости школы (43 версии)
- Особенности влияния сгенерированных и авторских медитативных текстов на эмоциональное состояние студентов в стрессовой ситуации (43 версии)
- Lua (43 версии)
- Национальный вопрос в годы Великой российской революции 1917 года (42 версии)
- Программирование робототехнических устройств (42 версии)
- Взаимное копирование МЭШ (датасет) (42 версии)
- AI content generation 27032024 (41 версия)
- Отношения СССР с Китаем в годы кризиса Версальско-Вашингтонской системы: Советско-китайский договор о ненападении 1937г. (41 версия)
- Основы компьютерного моделирования (Syllabus) (41 версия)
- Английский язык (40 версий)
- Облачные технологии (Syllabus) 2025 (40 версий)
- Snap! (40 версий)
- Демографические данные России за 5 лет (39 версий)
- Учебное взаимодействие с искусственным интеллектом (39 версий)
- Феминизация архетипа "дева в беде" в русской литературе в историческом контексте (39 версий)
- Трекер настроения (39 версий)
- Амбивалентная роль человека в сюжете поглощения в повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" (39 версий)
- APIs for social scientists: A collaborative review (39 версий)
- Адаптация европейских новшеств в XV-XVII в Русской повседневности (38 версий)
- Свойство:Field of knowledge (38 версий)
- Bills of Mortality (dataset) (38 версий)
- Роль А.В. Никитенко в издании романа Н.В. Гоголя "Мёртвые души" (38 версий)
- "Война и мир" Л.Н. Толстого: о народе для народа (38 версий)
- PlantUML (38 версий)
- Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности (syllabus) 2025 (38 версий)
- Binary search (diagram) (38 версий)
- Юсуповы в истории Музея изящных искусств (38 версий)
- Цифровые инструменты учителей (38 версий)
- School Choice ABM (37 версий)
- Влияние параметров визуальной составляющей креолизованного текста на восприятие бренда и потребительское поведение (37 версий)
- Коллективное представление знаний внутри систем медицинского образования (36 версий)
- Tweeki (36 версий)
