Понятие о взаимодействии в психологии.

Описание	Понятие о взаимодействии в психологии. Коммуникация автора и читателя. Взаимодействие (интеракция) в психологии — это процесс взаимного влияния людей друг на друга в ходе общения и/или совместной деятельности, когда действия одного участника становятся условием, стимулом или результатом действий другого. Взаимодействие предполагает: · двухсторонность (есть не только воздействие, но и ответная реакция); · целенаправленность (явная или скрытая цель, мотив); · регуляцию поведения (согласование, координация, конфликт, влияние); · обратную связь (хотя бы в минимальной форме: реакция, оценка, изменение поведения). В отечественной социальной психологии общение часто описывают как единство трёх сторон (Г. М. Андреева): 1. коммуникативная (обмен информацией), 2. интерактивная (обмен действиями, организация совместных действий), 3. перцептивная (восприятие и понимание партнёра). Эта схема важна, потому что показывает: взаимодействие — не только «обмен словами», а обмен смыслами, действиями и взаимными представлениями. Формы и типы взаимодействия · Кооперация (сотрудничество): согласование целей и действий, распределение ролей. · Конкуренция: цели частично несовместимы, но взаимодействие сохраняется. · Конфликт: столкновение целей/ценностей/позиции; общение становится средством борьбы и защиты. · Влияние: убеждение, внушение, подражание, заражение (эмоциональная передача). Коммуникация автора и читателя как особый тип взаимодействия Коммуникация автора и читателя — это опосредованное взаимодействие, потому что между ними находится текст как медиатор (носитель знаков и символов). В отличие от живого диалога: · участники часто разделены во времени и пространстве; · обратная связь обычно отсрочена и непрямая (критика, отзывы, интерпретации, традиция чтения); · понимание строится на культурном коде, жанровых ожиданиях и читательском опыте. Можно представить это как цепочку: Автор (намерение, опыт, позиция) → кодирование → Текст (знаки, образы, символы, композиция) → декодирование → Читатель (интерпретация, эмоциональный отклик, смысловая сборка) → (возможная обратная связь через культуру/рецепцию). Диалогичность По М. М. Бахтину, слово и текст по природе диалогичны: любое высказывание адресовано, предполагает ответ и вступает в отношения с другими голосами культуры. Отсюда важная мысль для экзамена: · читатель не просто получает смысл, он отвечает — внутренне (соглашается/спорит), интерпретирует, соотносит с опытом; · смысл возникает “между” текстом и читателем — как результат встречи позиции автора (закодированной в тексте) и горизонта читателя. При этом в современной теории есть и радикальная формулировка (Р. Барт, “смерть автора”): смысл не сводится к биографии и намерениям автора, а рождается в пространстве текста и чтения. Для экзамена важно подать это корректно: не “автора нет”, а “авторская интенция не единственный источник смысла”.
Область знаний
Авторы
Поясняющее видео
Близкие понятия
Среды и средства для освоения понятия