Рамки цифровой зрелости школы

Описание	Изучение мирового опыта показывает, что разработаны и так или иначе используются десятки моделей, позволяющих оценить уровень цифровой зрелости образовательной организации. В частности, в исследовании, которое проводилось группой разработчиков из Хорватии при конструировании модели цифровой зрелости школы (Framework for the Digital Maturity of Schools, FDMS), рассмотрены 15 таких моделей.
Область знаний	Управление
Область использования (ISTE)
Возрастная категория
Поясняющее видео
Близкие рецепту понятия
Среды и средства для приготовления рецепта:

Фреймворки цифровой зрелости школы:

Название	Подход	Область применения	Область разработки
Ae-MoYS	Количественный/качественный	Общее и среднее, высшее образование	Европейский союз
DigCompOrg	Качественный	Общее и среднее образование	Европейский союз
eLearning Roadmap	Качественный	Общее и среднее образование	Ирландия
eLemer	Количественный/качественный	Общее и среднее образование	Венгрия
ePOBMM	Качественный	Высшее образование	Европейский союз
FCMM	Качественный	Общее и среднее образование	Европейский союз
HEInnovate	Качественный	Высшее образование	Международная разработка
JISC	Количественный/качественный	Высшее образование	Европейский союз
LIKA	Качественный	Общее и среднее образование	Швеция
Microsoft Framework	Количественный/качественный	Общее и среднее образование	Международная разработка
NAACE SRF	Количественный/качественный	Дошкольное, общее и среднее образование	Великобритания
OPEKA	Количественный/качественный	Общее и среднее образование	Финляндия
SCALE CCR	Качественный	Общее и среднее образование	Европа
School Mentor	Количественный/качественный	Общее и среднее образование	Норвегия
VenStress	Качественный	Общее и среднее образование	Нидерланды
FDMS	Количественный/качественный	Общее и среднее образование	Хорватия

Исследователи и группы исследователей, изучающих цифровую зрелость школ (Digital Maturity of Schools):

• https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=1c0qhAWG9mFV_IHBg2Tt0eMoEx6rm-y-4

[Этапы цифрового обновления школы]

Уваров А.Ю., Вихрев В.В., Водопьян Г.М., Дворецкая И.В., Кочак Э., Левин И.