Участник:PavlovaOO
Материал из Поле цифровой дидактики
| Описание участника | Педагог, учитель, дефектолог, воспитатель, специалист по работе с детьми. Творческий человек, люблю фотографировать, увлекаюсь Папье-маше и очень люблю готовить. |
|---|---|
| Область знаний | Педагогика, Психология, Образование |
| Веб-сайт | |
| Видео запись | |
| Кто оказал влияние (учителя) из Категория:Person |
|
| Понятия, которые интересуют из Категория:Понятие |
|
| Среды и средства, которые использует из цифровых средств или игр или книг |
|
| Позиция (положение) | Бакалавриат, Магистратура |
| Профиль подготовки | Начальная школа |
| Педагогическая направленность | Да |
| Принадлежность к организациям (сообщества) | |
| Виды спорта, которыми занимается | |
| Проекты, статьи и рецепты, над которыми работает |
Павлова Ольга Олеговна
🎓 Бакалавриат 🎓 Магистратура 🏫 Начальная школа
Педагог, учитель-дефектолог, воспитатель, специалист по работе с детьми. Люблю помогать раскрывать потенциал каждого ребенка.
🗣 Чем занимаюсь
- Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
- Разработка индивидуальных образовательных маршрутов
- Подготовка к школе и адаптация к учебному процессу
- Помогаю детям осваивать социальные навыки: договариваться, распределять роли в игре, понимать эмоции свои и других.
🛠 Мои инструменты
В работе использую современные методики и цифровые решения для повышения эффективности занятий.
🧘 Вне учёбы
- Стрейчинг (помогает сохранять баланс и энергию)
- Чтение психологической и педагогической литературы
- Фотография (люблю ловить моменты и эмоции)
- Пешие прогулки
✨ Сейчас работаю над:
Магистерской работой, на тему: «Создание и применение индивидуальных заданий, предусматривающих использование интерактивной доски для развития сенсорной интеграции у школьников с расстройством аутистического спектра».
О себе
Считаю, что каждый ребенок уникален, и моя задача — найти подход к каждому. В работе сочетаю классические педагогические методы с современными технологиями. Стремлюсь создавать безопасную и поддерживающую среду, где дети не боятся ошибаться и учатся верить в себя.
| Шаг | Название страницы |
|---|---|
| 1 | К.Д. Ушинский |
| 2 | Категория:Person |
| 3 | Искусственный интеллект |
