WikiMOO: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Patarakin (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Patarakin (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
=== Свойства === | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Свойство | ! Свойство | ||
| Строка 41: | Строка 42: | ||
|} | |} | ||
=== Диаграмма === | |||
<uml> | <uml> | ||
@startuml | @startuml | ||
| Строка 63: | Строка 65: | ||
@enduml | @enduml | ||
</uml> | </uml> | ||
=== Механики === | |||
{| class="wikitable" | |||
! Механика | |||
! Действие игрока | |||
! Учебная функция | |||
! Реализация | |||
|- | |||
| Навигация | |||
| Выбрать дверь, маршрут, собеседника или документ | |||
| Принятие решений, чтение и прогноз последствий | |||
| Wiki-ссылка или переход, найденный через SMW | |||
|- | |||
| Поиск улик | |||
| Найти страницу, факт, ошибку, изображение или свойство | |||
| Информационная грамотность и наблюдение | |||
| Категории, полнотекстовый поиск, `#ask` | |||
|- | |||
| Диалог | |||
| Выбрать вопрос или реплику персонажу | |||
| Аргументация, иностранный язык, этика общения | |||
| Страницы реплик, шаблоны, Lua-ветвление | |||
|- | |||
| Проверка ответа | |||
| Ввести/выбрать код, число, термин или объяснение | |||
| Формирующее оценивание | |||
| Lua-функция проверки; для ввода — дополнительная форма/расширение | |||
|- | |||
| Инвентарь | |||
| Получить, применить или объединить объект | |||
| Планирование и причинно-следственные связи | |||
| Упрощённо — ветви страниц; полноценно — хранимое состояние | |||
|- | |||
| Ресурс | |||
| Потратить время, энергию, попытку или подсказку | |||
| Оптимизация стратегии | |||
| Lua-расчёт при наличии переданного состояния | |||
|- | |||
| Роль | |||
| Действовать как эксперт, свидетель, инженер, биолог | |||
| Профессиональная проба и контекстное обучение | |||
| SMW-свойство роли и разные маршруты | |||
|- | |||
| Конструирование | |||
| Создать сцену, объект, правило или Lua-функцию | |||
| Вычислительное мышление и обучение через создание | |||
| Шаблоны, формы, модуль и страницы данных | |||
|- | |||
| Рефлексия | |||
| Объяснить выбор и сравнить маршрут с другими | |||
| Метапознание и аргументация | |||
| Страница отчёта, обсуждение, семантический журнал | |||
|} | |||
Версия от 18:26, 12 октября 2026
Свойства
| Свойство | Тип | Назначение |
|---|---|---|
| `Относится к квесту` | Страница | Разделяет несколько миров |
| `Код локации` | Текст | Стабильный идентификатор для Lua |
| `Ведёт в` | Страница, множественное | Рёбра графа мира |
| `Содержит персонажа` | Страница, множественное | Участники сцены |
| `Содержит предмет` | Страница, множественное | Объекты взаимодействия |
| `Требует флаг` | Текст, множественное | Условие доступности |
| `Выдаёт флаг` | Текст, множественное | Последствие посещения или действия |
| `Учебная цель` | Страница/текст | Связь с программой курса |
| `Автор локации` | Страница пользователя | Авторство и оценивание |
Диаграмма

Механики
| Механика | Действие игрока | Учебная функция | Реализация |
|---|---|---|---|
| Навигация | Выбрать дверь, маршрут, собеседника или документ | Принятие решений, чтение и прогноз последствий | Wiki-ссылка или переход, найденный через SMW |
| Поиск улик | Найти страницу, факт, ошибку, изображение или свойство | Информационная грамотность и наблюдение | Категории, полнотекстовый поиск, `#ask` |
| Диалог | Выбрать вопрос или реплику персонажу | Аргументация, иностранный язык, этика общения | Страницы реплик, шаблоны, Lua-ветвление |
| Проверка ответа | Ввести/выбрать код, число, термин или объяснение | Формирующее оценивание | Lua-функция проверки; для ввода — дополнительная форма/расширение |
| Инвентарь | Получить, применить или объединить объект | Планирование и причинно-следственные связи | Упрощённо — ветви страниц; полноценно — хранимое состояние |
| Ресурс | Потратить время, энергию, попытку или подсказку | Оптимизация стратегии | Lua-расчёт при наличии переданного состояния |
| Роль | Действовать как эксперт, свидетель, инженер, биолог | Профессиональная проба и контекстное обучение | SMW-свойство роли и разные маршруты |
| Конструирование | Создать сцену, объект, правило или Lua-функцию | Вычислительное мышление и обучение через создание | Шаблоны, формы, модуль и страницы данных |
| Рефлексия | Объяснить выбор и сравнить маршрут с другими | Метапознание и аргументация | Страница отчёта, обсуждение, семантический журнал |
