Участник:Ирина Серебровская: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
 
Нет описания правки
Строка 1: Строка 1:
{{UserMGPU
|Description=Серебровская Ирина Владимировна
заслуженная артистка РФ. Имею высшее режиссерское образование.
Преподаю в Научно Образовательном Центре компании ЭФКО-
"техники публичных выступлений средствами театральной педагогики".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Культура, Литература
|Ancestors=К.С. Станиславский, М.О. Кнебель, А.П. Чехов, Л.Е.Хейфец, М.Р.Тер-Захарова, Ф.Берман
|similar_concepts=действенность слова, слово как жест, слово как поступок
|Environment=Арт-технологии
|Position=Магистратура, Преподавание
|PedDirection=Да
|Community=семья
|Виды_спорта=кмс по конному спорту (канкур)
|Working_On=Школа Живого Общения (г.Москва)
}}
----
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]
[[Категория:ППТРК-261М]]
Тема исследования: психолого-педагогические условия преодоления ситуативной тревожности при публичных выступлениях у взрослых обучающихся средствами театральной педагогики

Версия от 14:54, 14 сентября 2026


Описание участника Серебровская Ирина Владимировна

заслуженная артистка РФ. Имею высшее режиссерское образование. Преподаю в Научно Образовательном Центре компании ЭФКО- "техники публичных выступлений средствами театральной педагогики".

Область знаний Педагогика, Культура, Литература
Веб-сайт
Видео запись
Кто оказал влияние (учителя)
из Категория:Person
К.С. Станиславский, М.О. Кнебель, А.П. Чехов, Л.Е.Хейфец, М.Р.Тер-Захарова, Ф.Берман
Понятия, которые интересуют
из Категория:Понятие
действенность слова, слово как жест, слово как поступок
Среды и средства, которые использует
из цифровых средств или игр или книг
Арт-технологии
Позиция (положение) Магистратура, Преподавание
Профиль подготовки
Педагогическая направленность Да
Принадлежность к организациям (сообщества) семья
Виды спорта, которыми занимается кмс по конному спорту (канкур)
Проекты, статьи и рецепты, над которыми работает Школа Живого Общения (г.Москва)



Тема исследования: психолого-педагогические условия преодоления ситуативной тревожности при публичных выступлениях у взрослых обучающихся средствами театральной педагогики