Как изучить студию с помощью Scratch API: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Patarakin (обсуждение | вклад) |
Patarakin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== История == | == История == | ||
В среде Scratch есть студии, которые объединяют проекты разных скретчеров. Мы хотим изучить | В среде Scratch есть студии, которые объединяют проекты разных скретчеров. Мы хотим изучить отношения авторов этой студии, используя возможности [[Scrtatch API]] | ||
* https://scratch.mit.edu/studios/4789981 | * https://scratch.mit.edu/studios/4789981 | ||
Версия от 08:17, 20 марта 2026
| Описание | Мы хотим изучить деятельность участников, которые разместили свои проекты внутри конкретной студии Scratch |
|---|---|
| Область знаний | Информатика, Статистика, Моделирование |
| Область использования (ISTE) | |
| Возрастная категория | 14
|
| Поясняющее видео | |
| Близкие рецепту понятия | SNA, Социограмма |
| Среды и средства для приготовления рецепта: | R, Scratch API, VOSviewer, NetLogo |
История
В среде Scratch есть студии, которые объединяют проекты разных скретчеров. Мы хотим изучить отношения авторов этой студии, используя возможности Scrtatch API
Последовательность исследования
Логика сбора данных
Логика исследования
В результате мы получаем два слоя данных — внутренний срез конкурсной студии (кто и с какими проектами участвует) и внешний слой окружения этих авторов (в какие ещё студии они выкладывают свои проекты). Это позволяет видеть не только «жизнь внутри конкурса», но и более широкие траектории участия скретчеров в сообществе.
