Методы сбора и анализа: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Новая страница: «{{Понятие |Description=· Контекст: Учебная аналитика — сбор и анализ цифровых данных об учебном процессе для его оптимизации. · Сбор данных (Мультимодальная аналитика): · Цифровые следы: Данные с учебных платформ (активность, логи, форумы). · Данные с датчи...» |
Нет описания правки |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Понятие | {{Понятие | ||
|Description=· Контекст: Учебная аналитика — сбор и анализ цифровых данных об учебном процессе для его оптимизации. | |Description=· '''Контекст:''' Учебная аналитика — сбор и анализ цифровых данных об учебном процессе для его оптимизации. | ||
· Сбор данных (Мультимодальная аналитика): | · '''Сбор данных (Мультимодальная аналитика):''' | ||
· Цифровые следы: Данные с учебных платформ (активность, логи, форумы). | · Цифровые следы: Данные с учебных платформ (активность, логи, форумы). | ||
· Данные с датчиков: Фиксация поведения (взгляд, движение). | · Данные с датчиков: Фиксация поведения (взгляд, движение). | ||
· Физиологические данные: Состояние организма (ЭЭГ, пульс). | · Физиологические данные: Состояние организма (ЭЭГ, пульс). | ||
· Психометрические данные: Результаты тестов, опросов. | · Психометрические данные: Результаты тестов, опросов. | ||
· Анализ данных (Коллаборативная аналитика): | · '''Анализ данных (Коллаборативная аналитика):''' | ||
· Анализ соавторства и цитирования: Выявление плодотворных союзов и влиятельных работ. | · Анализ соавторства и цитирования: Выявление плодотворных союзов и влиятельных работ. | ||
· Сетевой анализ: Построение и анализ сетей взаимодействия (кто с кем сотрудничает). | · Сетевой анализ: Построение и анализ сетей взаимодействия (кто с кем сотрудничает). | ||
· Социограммы и викиграммы: Визуализация структуры групп и совместной деятельности. | · Социограммы и викиграммы: Визуализация структуры групп и совместной деятельности. | ||
· Инструменты: | · '''Инструменты:''' | ||
· VOSviewer: Программа для построения и визуализации библиометрических сетей (соавторство, цитирование, тематические кластеры). | · VOSviewer: Программа для построения и визуализации библиометрических сетей (соавторство, цитирование, тематические кластеры). | ||
· OpenAlex / Lens: Открытые базы данных научных публикаций для сбора метаданных. | · OpenAlex / Lens: Открытые базы данных научных публикаций для сбора метаданных. | ||
· ACM Digital Library: Специализированная база по информатике и образовательным технологиям. | · ACM Digital Library: Специализированная база по информатике и образовательным технологиям. | ||
}} | }} | ||
Текущая версия от 21:34, 22 января 2026
| Описание | · Контекст: Учебная аналитика — сбор и анализ цифровых данных об учебном процессе для его оптимизации.
· Сбор данных (Мультимодальная аналитика): · Цифровые следы: Данные с учебных платформ (активность, логи, форумы). · Данные с датчиков: Фиксация поведения (взгляд, движение). · Физиологические данные: Состояние организма (ЭЭГ, пульс). · Психометрические данные: Результаты тестов, опросов. · Анализ данных (Коллаборативная аналитика): · Анализ соавторства и цитирования: Выявление плодотворных союзов и влиятельных работ. · Сетевой анализ: Построение и анализ сетей взаимодействия (кто с кем сотрудничает). · Социограммы и викиграммы: Визуализация структуры групп и совместной деятельности. · Инструменты: · VOSviewer: Программа для построения и визуализации библиометрических сетей (соавторство, цитирование, тематические кластеры). · OpenAlex / Lens: Открытые базы данных научных публикаций для сбора метаданных. · ACM Digital Library: Специализированная база по информатике и образовательным технологиям. |
|---|---|
| Область знаний | |
| Авторы | |
| Поясняющее видео | |
| Близкие понятия | |
| Среды и средства для освоения понятия |
