Учебное взаимодействие с искусственным интеллектом: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Patarakin (обсуждение | вклад) Новая страница: «{{Событие |Description=Тема: «Учебное взаимодействие с искусственным интеллектом: от инструмента к партнерству» Методический семинар магистерской программы «Педагогическое образование» * Когда машина может генерировать текст, объяснять концепции и реш...» |
Patarakin (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
|has end=2025-12-21T19:00:09.000Z | |has end=2025-12-21T19:00:09.000Z | ||
|color=orange | |color=orange | ||
|Website= | |Website=https://digida.mgpu.ru | ||
|Environment=Logo, Scratch, PerplexityAI | |Environment=Logo, Scratch, PerplexityAI | ||
|Competences=Вычислительное мышление | |Competences=Вычислительное мышление | ||
Версия от 21:57, 21 декабря 2025
| Описание события | Тема: «Учебное взаимодействие с искусственным интеллектом: от инструмента к партнерству»
Методический семинар магистерской программы «Педагогическое образование»
|
|---|---|
| Тип события | Семинар |
| Начало | 2025-12-23T18:00:00.000Z |
| Окончание | 2025-12-21T19:00:09.000Z |
| color | orange |
| Адрес события | https://digida.mgpu.ru |
| Видео запись события | |
| Среды и средства, которые использовались в рамках события | Logo, Scratch, PerplexityAI |
| Формируемые в рамках события компетенции | Вычислительное мышление |
| Область знаний | Информатика, Робототехника, Образование |
| Местоположение | |
| Формат реализации | On-line |
| Карта |
Введение
- Когда машина может генерировать текст, объяснять концепции и решать стандартные задачи, образование должно сосредоточиться на том, что остается за человеком.
- [[Золли
Три ключевые идеи
== Принцип Дона Нормана:
- если умение может быть передано машине, оно не столь важно для развития.
Концепция симбиоза Джеймса Джи
из теории игр – когда партнеры с разными компетентностями работают вместе и становятся сильнее.
Наследие конструкционизма Пейперта
Конкретные 20 вещей, которые учитель и ученик могут делать с ИИ в классе. Семинар ориентирован на учителей, которые хотят разобраться в том, как использовать ИИ так, чтобы ученики оставались активными мыслителями и создателями.
