Обсуждение участника:ZhiltsovDaniil: различия между версиями
| Строка 11: | Строка 11: | ||
digraph education_system_ru { | digraph education_system_ru { | ||
rankdir=TB; | rankdir=TB; | ||
size=" | size="10,10"; | ||
compound=true; | compound=true; | ||
newrank=true; | newrank=true; | ||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
color="#5D6D7E"; | color="#5D6D7E"; | ||
Ученик1 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label=" | Ученик1 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Ученик1"]; | ||
Ученик2 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label=" | Ученик2 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Ученик2"]; | ||
Студент [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Студент\nпедагогического\nфакультета"]; | Студент [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Студент\nпедагогического\nфакультета"]; | ||
} | } | ||
Версия от 19:45, 18 декабря 2025
VOSviewer (запрос Education AND (Gaming OR Animation NOT Videos))
Представление модели системы образования в РФ (в Graphviz)
Этот граф наглядно изображает структуру и взаимосвязи в системе образования России. Он показывает административную вертикаль управления, начиная от федерального министерства через региональные и муниципальные органы до конкретных школ и вузов. На схеме отражены ключевые участники образовательного процесса: педагоги, учащиеся, а также внешние стороны, такие как родители и потенциальные работодатели. Граф визуализирует не только прямые управленческие связи, но и обратную отчётность, горизонтальное взаимодействие между учреждениями и людьми. В целом, эта модель помогает понять, как устроены отношения и потоки информации между разными уровнями и субъектами образовательной экосистемы страны.
Mermaid
Датасет небоскрёбов
Ссылка на датасет: https://corgis-edu.github.io/corgis/csv/skyscrapers/ (сайт Corgis)
На изображениях представлены диаграммы, отображающие данные о небоскрёбах и их характеристиках по материалам строительства и состоянию зданий. На первой диаграмме показана зависимость высоты небоскрёбов от материала и города, с акцентом на материалы, такие как сталь и бетон. Это помогает увидеть, какие материалы более распространены в определенных городах и как это соотносится с высотой зданий.
Второе изображение представляет собой серию горизонтальных столбчатых диаграмм, каждая из которых отображает статистику по небоскрёбам, классифицированным по различным статусам: завершено, на стадии строительства, предложено и т. д. Столбцы показывают количество небоскрёбов для каждого материала в разных статусах. Эти диаграммы дают представление о текущем состоянии и тенденциях в строительстве небоскрёбов в Америке по различным материалам.
