Психология и философия в "Преступлении и наказании" Ф.М.Достоевского: различия между версиями
Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
'''Адресат:''' учащиеся 9-11 классов, студенты-филологи и философы, желающие углубить понимание творчества Достоевского; педагоги-словесники, ищущие новые материалы и подходы для своих уроков и лекций, психологи | '''Адресат:''' учащиеся 9-11 классов, студенты-филологи и философы, желающие углубить понимание творчества Достоевского; педагоги-словесники, ищущие новые материалы и подходы для своих уроков и лекций, психологи | ||
'''Продолжительность:''' 3 месяца | '''Продолжительность:''' 3 месяца | ||
'''Форма работы:''' | |||
- Еженедельные вебинары (90-120 минут) | |||
- Закрытый чат/форум для обсуждения материалов, обмена мнениями и ответов преподавателя на вопросы между вебинарами | |||
- Еженедельные материалы для самостоятельного изучения: фрагменты критических статей (Н. Бердяев, М. Бахтин), академические статьи, подкасты, фрагменты экранизаций | |||
- Практикумы: работа с текстом в малых группах (в Zoom-комнатах), коллективное составление ментальных карт и аналитических таблиц | |||
'''Задачи курса:''' | |||
1 Проанализировать философские идеи (нигилизм, «право сильной личности», концепция «сверхчеловека»), которые волновали Достоевского и его современников | |||
2 Исследовать психологию главных героев, механизмы самооправдания, феномен раскаяния и пути духовного возрождения | |||
3 Рассмотреть художественные средства, с помощью которых Достоевский раскрывает внутренний мир персонажей (полифония, поток сознания, сны, диалоги) | |||
4 Научиться самостоятельно проводить комплексный анализ эпизодов романа, связывая художественную форму с философским содержанием | |||
5 Сформировать целостное представление о «Преступлении и наказании» как о романе-предупреждении, актуальном и в XXI веке | |||
Версия от 16:41, 20 ноября 2025
Автор онлайн-курса: Анна Кирпичинина
Добро пожаловать на курс, который может изменить ваш взгляд на великий роман Достоевского! Что если «Преступление и наказание» — это не просто классика, а зеркало наших собственных внутренних страхов? Здесь мы будем разгадывать не просто детективную историю, а самую загадочную территорию — человеческую душу. Вы раскроете тайны философских идей, которые управляют поступками героев, и поймете, почему совесть оказалась страшнее тюрьмы. Готовы ли вы пройти этот путь от мрачных теорий до света искупления вместе с Раскольниковым? Начните это путешествие — и классика заговорит с вами на языке вашей жизни. Курс поможет вам не просто прочитать, а прожить этот роман, разгадав его главную тайну: можно ли «переступить» моральный закон и остаться человеком?
Перед прохождением курса необходимо заполнить гугл-форму, которая поможет провести аудит знаний по данной теме.
О курсе
Адресат: учащиеся 9-11 классов, студенты-филологи и философы, желающие углубить понимание творчества Достоевского; педагоги-словесники, ищущие новые материалы и подходы для своих уроков и лекций, психологи Продолжительность: 3 месяца
Форма работы: - Еженедельные вебинары (90-120 минут) - Закрытый чат/форум для обсуждения материалов, обмена мнениями и ответов преподавателя на вопросы между вебинарами - Еженедельные материалы для самостоятельного изучения: фрагменты критических статей (Н. Бердяев, М. Бахтин), академические статьи, подкасты, фрагменты экранизаций - Практикумы: работа с текстом в малых группах (в Zoom-комнатах), коллективное составление ментальных карт и аналитических таблиц Задачи курса: 1 Проанализировать философские идеи (нигилизм, «право сильной личности», концепция «сверхчеловека»), которые волновали Достоевского и его современников 2 Исследовать психологию главных героев, механизмы самооправдания, феномен раскаяния и пути духовного возрождения 3 Рассмотреть художественные средства, с помощью которых Достоевский раскрывает внутренний мир персонажей (полифония, поток сознания, сны, диалоги) 4 Научиться самостоятельно проводить комплексный анализ эпизодов романа, связывая художественную форму с философским содержанием 5 Сформировать целостное представление о «Преступлении и наказании» как о романе-предупреждении, актуальном и в XXI веке
Рекомендую начать знакомство с курсом с вводной презентации
Структура курса:
Аннотация
Курс предлагает системный анализ философских и психологических аспектов романа Достоевского. Первый модуль прослеживает генезис и превращение идеи в разрушительную силу, исследуя философские источники теории Раскольникова. Второй модуль посвящен глубинной психологии персонажей, где совесть становится центральным механизмом нравственного наказания. Третий модуль раскрывает философию искупления через анализ евангельских мотивов и символики. Особое внимание уделяется механизмам работы вины, феномену двойничества и трансформации личности через страдание. Курс завершается интерпретацией финала как начала пути к экзистенциальному преображению.
Модуль 1. Идея как болезнь. Философские истоки преступления
Модуль исследует превращение философской теории в разрушительную силу. Анализируются истоки идеи Раскольникова в европейской философии и механизмы самооправдания. Рассматривается роль Петербурга как соучастника преступления и проводятся параллели с современными идеологиями.
Модуль 2. Анатомия совести. Психология преступления и наказания
Модуль погружает в психологию главного героя, где совесть становится главным наказанием. Через анализ двойников раскрываются разные пути реализации теории Раскольникова. Исследуются универсальные механизмы работы вины и раскаяния в человеческой психике.
Модуль 3. Путь к воскресению. Философия надежды в романе
Модуль раскрывает философию надежды Достоевского, противопоставленную бунту. Анализируется сила смирения Сони Мармеладовой и символика евангельской притчи о Лазаре. Фокус ставится на интерпретации финала как начала долгого пути к искуплению.
По завершении курса в обязательном порядке пройти итоговое тестирование
