Участник:Yarmakhov/SandBoxMermaid: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Yarmakhov (обсуждение | вклад) |
Yarmakhov (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
graph TD | graph TD | ||
A[Участник:Yarmakhov] | A[Участник:Yarmakhov] | ||
click A "/ | click A "/index.php/Участник:Yarmakhov" "Страница участника" | ||
%% Внешние ссылки | |||
A --> E1["MGPPU сайт"] | A --> E1["MGPPU сайт"] | ||
click E1 "https://www.mgpu.ru/personal/yarmahov-boris-borisovich/" "Внешний сайт" | click E1 "https://www.mgpu.ru/personal/yarmahov-boris-borisovich/" "Внешний сайт MGPPU" | ||
%% Исходящие ссылки | |||
A --> L1[YarmakhovSandbox] | A --> L1[YarmakhovSandbox] | ||
click L1 "/index.php/YarmakhovSandbox" " | click L1 "/index.php/YarmakhovSandbox" "YarmakhovSandbox" | ||
A --> L2[Информатика] | A --> L2[Датасет (датасет)] | ||
click | click L2 "/index.php/Датасет_(датасет)" "Датасет" | ||
A --> | A --> L3[Информатика] | ||
click | click L3 "/index.php/Информатика" "Информатика" | ||
A --> L4[Образовательная технология] | |||
click L4 "/index.php/Образовательная_технология" "Образовательная технология" | |||
A --> L5[Педагогика] | |||
click L5 "/index.php/Педагогика" "Педагогика" | |||
A --> L6[Психология] | |||
click L6 "/index.php/Психология" "Психология" | |||
A --> L7[Цифровая дидактика] | |||
click L7 "/index.php/Цифровая_дидактика" "Цифровая дидактика" | |||
A --> L8[Цифровой адаптивный учебник] | |||
click L8 "/index.php/Цифровой_адаптивный_учебник" "Цифровой адаптивный учебник" | |||
A --> L9[Цифровой учебный объект] | |||
click L9 "/index.php/Цифровой_учебный_объект" "Цифровой учебный объект" | |||
A --> L10[Участник:Yarmakhov/SandBoxMermaid] | |||
click L10 "/index.php/Участник:Yarmakhov/SandBoxMermaid" "SandBox Mermaid" | |||
LH1[Patarakin/Sandbox] --> A | %% Входящие ссылки | ||
LH1[Участник:Patarakin/Sandbox] --> A | |||
click LH1 "/index.php/Участник:Patarakin/Sandbox" "Песочница Патаракина" | click LH1 "/index.php/Участник:Patarakin/Sandbox" "Песочница Патаракина" | ||
LH2[Обсуждение:Учи.ру] --> A | LH2[Как пользоваться различными пространствами вики] --> A | ||
click | click LH2 "/index.php/Как_пользоваться_различными_пространствами_вики" "Пространства вики" | ||
LH3[Коллективное представление знаний внутри систем медицинского образования] --> A | |||
click LH3 "/index.php/Коллективное_представление_знаний_внутри_систем_медицинского_образования" "Коллективное представление знаний" | |||
LH4[Data in Education Seminar] --> A | |||
click LH4 "/index.php/Data_in_Education_Seminar" "Data in Education Seminar" | |||
LH5[Категория:СЦТО-231м] --> A | |||
click LH5 "/index.php/Категория:СЦТО-231м" "Категория СЦТО-231м" | |||
LH6[Обсуждение категории:ИНФ-241] --> A | |||
click LH6 "/index.php/Обсуждение_категории:ИНФ-241" "Обсуждение категории ИНФ-241" | |||
LH7[Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2] --> A | |||
click LH7 "/index.php/Тенденции_развития_международного_образования_2025/Занятие_2" "Тенденции образования Занятие 2" | |||
LH8[Обсуждение:Учи.ру] --> A | |||
click LH8 "/index.php/Обсуждение:Учи.ру" "Обсуждение Учи.ру" | |||
LH9[Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 3] --> A | |||
click LH9 "/index.php/Тенденции_развития_международного_образования_2025/Занятие_3" "Тенденции образования Занятие 3" | |||
LH10[Таблица тенденций международного образования] --> A | |||
click LH10 "/index.php/Таблица_тенденций_международного_образования" "Таблица тенденций" | |||
classDef central fill:#e1f5fe | %% Обсуждение участника | ||
classDef outgoing fill:#f3e5f5 | A --> D1[Обсуждение участника:Yarmakhov] | ||
classDef incoming fill:#e8f5e8 | click D1 "/index.php/Обсуждение_участника:Yarmakhov" "Обсуждение участника" | ||
classDef | |||
%% Стили для разных типов связей | |||
classDef central fill:#e1f5fe,stroke:#01579b,stroke-width:2px | |||
classDef external fill:#ffebee,stroke:#c62828,stroke-width:1px | |||
classDef outgoing fill:#f3e5f5,stroke:#7b1fa2,stroke-width:1px | |||
classDef incoming fill:#e8f5e8,stroke:#2e7d32,stroke-width:1px | |||
classDef discussion fill:#fff3e0,stroke:#ef6c00,stroke-width:1px | |||
class A central | class A central | ||
class E1 external | class E1 external | ||
class L1,L2,L3,L4,L5,L6,L7,L8,L9,L10 outgoing | |||
class LH1,LH2,LH3,LH4,LH5,LH6,LH7,LH8,LH9,LH10 incoming | |||
class D1 discussion | |||
</mermaid> | </mermaid> | ||
Версия от 18:53, 7 ноября 2025
Песочница для Mermaid экспериментов
Выгрузка из API Mediawiki
Интерактивный Mermaid
Graph?
<graph mode="interactive" settings="{"directed": true}"> {
"nodes": [
{"id": "Участник:Yarmakhov", "group": 1, "label": "Участник:Yarmakhov", "url": "/wiki/Участник:Yarmakhov"},
{"id": "YarmakhovSandbox", "group": 2, "label": "YarmakhovSandbox", "url": "/wiki/YarmakhovSandbox"},
{"id": "Информатика", "group": 2, "label": "Информатика", "url": "/wiki/Информатика"},
{"id": "Педагогика", "group": 2, "label": "Педагогика", "url": "/wiki/Педагогика"},
{"id": "Психология", "group": 2, "label": "Психология", "url": "/wiki/Психология"},
{"id": "Участник:Patarakin/Sandbox", "group": 3, "label": "Patarakin/Sandbox", "url": "/wiki/Участник:Patarakin/Sandbox"},
{"id": "Обсуждение:Учи.ру", "group": 3, "label": "Обсуждение:Учи.ру", "url": "/wiki/Обсуждение:Учи.ру"},
{"id": "mgpu.ru", "group": 4, "label": "MGPPU", "url": "https://www.mgpu.ru/personal/yarmahov-boris-borisovich/"}
],
"links": [
{"source": "Участник:Yarmakhov", "target": "YarmakhovSandbox", "value": 1, "color": "blue"},
{"source": "Участник:Yarmakhov", "target": "Информатика", "value": 1, "color": "blue"},
{"source": "Участник:Yarmakhov", "target": "Педагогика", "value": 1, "color": "blue"},
{"source": "Участник:Yarmakhov", "target": "Психология", "value": 1, "color": "blue"},
{"source": "Участник:Patarakin/Sandbox", "target": "Участник:Yarmakhov", "value": 1, "color": "green"},
{"source": "Обсуждение:Учи.ру", "target": "Участник:Yarmakhov", "value": 1, "color": "green"},
{"source": "Участник:Yarmakhov", "target": "mgpu.ru", "value": 1, "color": "red"}
]
} </graph>
Экосистема деревенского пруда
По F.Junge. Der Dorfteisch als Lebensgemeinschaft, Kiel, 1891
Digraph Graphviz/ChatGPT 3.5

Майндмэп / DeepSeek
mindmap
root((Интеллект-карты (mind maps)))
Текстографического_представления_знаний
Карты_знаний
Нелинейного_чтения_больших_объёмов_текста
Гибридного_интеллекта
Совместной_интеллектуальной_деятельности_людей_и_ГенИИ
Понимать
Запоминать
Анализировать
Систематизировать
Искать_решения_совместно
Индивидуальный_супер_интеллект
Усматривает_приобретение_знаний
Участие_ГенИИ_в_процессе
Коллективный_супер_интеллект
Невозможна_замена_коллективного_разума_генеративным_ИИ
Возможно_внедрение_ГенИИ_в_процессы_интеллектуальной_деятельности_людей
Цель_проекта
Проверить_гипотезы_В.А._Курилова
Приходить_к_единомыслию
Визуальное_аналитическое_мышление
Майндмэп / ChatGPt 3.5
root((Цель проекта))
Разработка технологии
'Текстографическое представление знаний'
Нелинейное чтение больших объемов текста (non-linear reading)
"Гибридный интеллект"
"Совместная интеллектуальная деятельность людей и ГенИИ"
Проверить гипотезы о картах знаний
Знания
Человека
"Понимать"
"Запоминать"
"Анализировать"
"Систематизировать"
Коллектива
"Искать решения совместно"
"Приходить к единомыслию"
"Визуально-аналитическое мышление"
"Индивидуальный супер-интеллект"
"Коллективный супер-интеллект"
"Невозможна замена коллективного разума генеративным ИИ"
Внедрение ГенИИ
"Индивидуальный"
"Коллективный"
"Ускоряет приобретение знаний"
"Повышает доверие людей к ГенИИ"
Участники
"В.А. Курилов"
"К.В. Воронцов"
